Federico J. Mancera ValenciaTesis de Maestrìa - El Colegio de ...

Antropología Social (CIESAS), específicamente de Virginia García Acosta y Jesús
Manuel Macias Medrano, así como también los estudios desarrollados por los
miembros de la Red de Estudios Sociales en Prevención de Desastres en América
Latina, concretamente de Georgina Calderón profesora-investigadora del Colegio de
Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, influyeron y permitieron la
reconceptualización de los estudios de desastres por la geografía y las ciencias
sociales: historia, antropología y sociología.
De igual forma, la influencia de autores como David Arnold, que plantea que la historia
ambiental no es sólo el acercamiento a los cambios de los ecosistemas causados por
la actividad del hombre sino también, el estudio y análisis de las ideas que los
humanos desarrollan en torno a sus ambientes. Esto derivó en el acercamiento y
propuesta de la pedagogía social y de la historia de las ideas del desierto y las sequías
en Chihuahua.
Paralelamente a ello se suma la coyuntural crisis social y política gestada por los
intereses por el agua ubicada en el Norte de México, la cual ha sido discutida
interdisciplinariamente a través de la Red de Investigadores Sociales del Agua. De
igual forma, se ha participado en las iniciativas locales de política educativa para
realizar propuestas en torno a la "cultura del agua" en diferentes niveles de educación
formal, concretamente hablamos del Consejo Estatal para el Uso inteligente y
Responsable del Agua (CONESUIRA), donde he participado activamente difundiendo y
compartiendo las ideas expuestas, elaboradas para la presente tesis ante funcionarios,
ingenieros, técnicos, mercadólogos y comunicadores de diversas instituciones que se
articularon para constituir el CONESUIRA 2 .
entrar a algo en el juego de lo verdadero y de lo falso y lo constituye como objeto de pensamiento (y sea bajo la
forma de reflexión moral, del conocimiento científico, de análisis político, etc.) (Foucault, 1991:229)
2 Entre las instituciones que conforman el CONESUIRA están la Junta Central de Agua y Saneamiento del Estado
de Chihuahua, La representación de la SEP en el Estado, el Centro de Investigación y Docencia, la Escuela
Nacional de Antropología e Historia unidad Chihuahua, el Instituto Nacional de Antropología e Historia, la
Secretaria de Educación y Cultura, PRONAP, CRODE, UACH-Facultad de Ingeniería, Universidad Pedagógica
Nacional Unidad Chihuahua, DGTAS, Institutos Tecnológicos de Chihuahua, Universidad Tecnológica Campus
Chihuahua.
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