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Cuadro comparativo MOTIVACIÓN DE LOS PROFESIONALESQUÉ SE HACELa formación es pagadadurante el tiempo detrabajo (5 días deformación en un año)Es reconocida por laorganización para darexpectativas de promociónal trabajador.QUÉ SE PODRÍAMEJORARSUGERENCIAS-La formación debepermitir el desarrolloprofesional-Se debe fomentar lasupervisión pues asegurala calidad del trabajo yamplía las posibilidadesdel mismoAlemaniaEs relevante para eldesarrollo profesional deltécnico y útil para lapráctica.Se realiza una Detecciónprevia de necesidadesLa formacióninterinstitucional: facilita lacooperación-Detección denecesidades preguntandoa los profesionales-Cultura de la formaciónen las asociacionesSupervisión externa, en elequipo de trabajo: haceposibles nuevos enfoques.,aclarar responsabilidades,extender la perspectivaprofesional, distanciarsede las familias.114
QUÉ SE HACEQUÉ SE PODRÍAMEJORARSUGERENCIASFranciaNo hay problemas demotivación, pues lasempresas están obligadasa financiar la formación,apoyada por los gobiernos.Cada trabajador disponede 20 H anuales deformación en cualquiersitio donde quiera hacerla.Otros dispositivos:permisos individuales deformación (1 año pagadopor la empresa), contratosde formación; se puedenformar en la empresa(obligatorio) o fuera(voluntaria), tanto ainiciativa de la empresacomo del trabajador.Los planes de formación seelaboran conjuntamentepor parte de los directivosy de los trabajadores y senegocia conjuntamente(por este motivo respondea las necesidadesformativas).Un 55% no sabe quémejorar.El resto considera que sedeberían mejorar lasentrevistas deprofesionalización (aunqueson obligatorias no todoslas aplican).El 25% quiere entrevistasindividuales.El 10% cree no tener lasuficiente informaciónEstán recogidas en lapropia ley.Que se cubra el puesto detrabajo de las personasque se están enformación 35%Desarrollo de redes yasociaciones 25%Información colectiva eindividualLa formación interna daoportunidades a másgenteLos profesionales destacanlas entrevistas deprofesionalización(individuales), base delplan de formación (quénecesitan; análisis desituaciones preocupantes yformación interna).115
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