Informe Final de Resultados - Altea-europa.org

España – EncuestaEste informe ha sido elaborado por el equipo españolDESARROLLO DEL INFORME1. Profesionales que intervienen en el ámbito de la protección de menores.Entendemos el sistema de protección de menores de una forma integral en la que intervienentodos los sistemas de atención a la infancia (Bienestar Social, Educación, Sanidad,….),estructurada por niveles de actuación (primaria y especializada).En el nivel de intervención primaria se desarrollan las acciones de detección, investigación,diagnóstico e intervención sobre el menor y su familia, cuando esta intervención no requiereseparación del núcleo familiar. A estas acciones las denominamos de preservación familiar yvan dirigidas a mejorar las condiciones sociales, familiares, personales del menor a fin deevitar o disminuir los factores que lo sitúan en riesgo social. Este nivel de actuación esresponsabilidad de los Ayuntamientos u otras entidades locales.En el nivel de intervención especializada se desarrollan las acciones dirigidas al diagnóstico eintervención con el menor y su familia, cuando esta intervención requiere separación familiarbien en internamiento como en acogimiento con otra familia. Estas intervenciones puedentener por finalidad el retorno al núcleo familiar (preservación familiar) o la búsqueda de otraalternativa familiar definitiva (adopción). En algunos casos, también, se considera objetivo deeste nivel de intervención, la autonomía personal del menor.Los profesionales que intervienen en estos dos ámbitos son, mayoritariamente, los siguientes:A) Atención primaria.a.1.Bienestar Social:Trabajadoras/es Sociales: Intervienen tanto en las actuaciones de información,detección y diagnóstico como de intervención familiar.Educadores/as Sociales: Aunque pueden intervenir en las mismas tareas que lostrabajadores sociales, inciden fundamentalmente en la intervención tanto conmenores como con sus familias.Psicólogos/as: Intervienen en tareas de diagnóstico e intervención familiar e individual.Pedagogos/as: Intervienen en tareas de diagnóstico e intervención individual con elmenor.Abogados/as: Intervienen en tareas de asesoramiento.Las actuaciones de estos profesionales se desarrollan en Equipo que, en el caso deEspaña y en concreto de la Comunidad Autónoma Valenciana se denominan ServiciosSociales Municipales o Equipos Sociales de Base.a.2. EducaciónMaestros: Intervención directa en la formación escolar de los menores de ciclos deformación primaria (hasta 12 años). Son especialistas en educación. Intervienen en ladetección e información de situaciones de desprotección.Profesores: Intervención directa en la formación académica de los menores de ciclosde formación secundaria (12 a 17 años). Son especialistas en materias concretas(matemáticas, literatura…) Intervienen en detección e información de situaciones dedesprotección.Trabajadores Sociales: Intervención directa sobre el menor y la familia, referido alrendimiento y funcionamiento escolar. Intervienen en detección, información ydiagnóstico de posibles situaciones de desprotección.48