Informe Final de Resultados - Altea-europa.org

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• Educador técnico especializadoEl/la educador/a técnico especializado/a es un/a trabajador social que contribuye a laintegración social y a la inserción profesional de personas que presentan una discapacidad odificultades de orden social, a través de actividades técnicas durante una intervencióneducativa y social. Es entonces a la vez un educador y un especialista en el campo técnicoprofesional (carpintería, horticultura, cocina, pintura, informática, embalaje…) Suscompetencia técnicas vinculadas a un oficio de base le sirven de apoyo al acompañamiento depersonas en dificultad. Por otra parte, la actividad de Educador Técnico Especializado estáorientada hacia la concepción, la ejecución y la evaluación de proyectos que imponen unaprogresión de los aprendizajes en relación con las exigencias de una producción y laadquisición de ritmos de vida vinculados a las situaciones de trabajo. Puede dirigir actividadesde producción, talleres de actividades con adultos o talleres de aprendizaje profesional conniños y adolescentes.• Ayudante médico psicológico (AMP)Ejerce una función de acompañamiento y de ayuda en la vida cotidiana con niños o adultosque presentan dificultades de orden motor, sensorial, intelectual o social. Cuida de laspersonas a través de una ayuda próxima permanente durante los actos de su vida cotidiana,acompañándoles tanto en los actos cotidianos esenciales como en sus actividades sociales ytiempo libre.• Anfitrión /cuidador nocturnoEl dueño/a de casa es el encargado del buen funcionamiento del lugar de residencia de laspersonas, los acompañan en su vida cotidiana, acumulando así funciones de intendencia.Un cuidador nocturno puede trabajar con residentes mayores, con patologías, condiscapacidades y con diferentes problemáticas. Puede intervenir con adultos discapacitadosque sufren problemas psicológicos, con niños y adolescentes con dificultades sociales, conpersonas con alta dependencia… Ejerce en el establecimiento la función de vigilancia yseguridad. Garantiza la seguridad de las personas y de los bienes, garantiza las condiciones dedescanso, gestiona situaciones de urgencia y de tensión, actúa como relé entre el día y lanoche.• Asistentes familiaresVer pagina 32.• Juez de menores2. Nivel formativo de cada una de las profesionesOcupación Formación Acceso Condiciones deacceso a laformaciónPsicólogos⎩UniversidadEscuelaespecialFormacióncontinua⎩AccesoDirecto En eltrabajoVAETener unbachilleratoDuración de laformación(horas/ meses)5 años + unaprácticaCalificacióndespués delaformaciónMaster 268
AsistentessocialesEducadoresespecializadosUniversidad⎩Escuelaespecial FormacióncontinuaUniversidad⎩ Escuelaespecial Formacióncontinua⎩AccesoDirecto⎩ En eltrabajo⎩VAE⎩AccesoDirecto⎩ En eltrabajo⎩VAEA- Tener 18años en el mesde octubre delaño en quecomenzará laformación-Tener elbachilleratoB - Examen deingresoFase 1: Unaprueba escritaen dos partes1. La redacciónde undocumento desíntesissobre temassocialescontemporáneos (Duración: 3horas),Calificación: 10puntos.2. Prueba dereflexión y laargumentación(Duración: 2horas),Calificación: 10puntos.2 ª Fase:EXAMEN ORALdos entrevistasA- Tener 18años en el mesde octubre delaño quecomenzará laformación- Tener elbachilleratoB - Examen deingresoFase 1: Unaprueba escritaen dos partes1. La redacciónde undocumento desíntesis sobreLa duración es de3 años,estructurada en:- 12 meses (48semanas)- 1740 horas deformación teóricay práctica,dividida en 8unidades deformación.La principalunidad deformación es“Teoría y prácticade la IntervenciónSocial” con unaduración de 550horas. Secompone de 7unidadesformativas quepermiten unacomprensión máscompleta de lascuestionesencontradassobre el terreno.Formaciónteórica:1450 horas deformación en elaula (más de tresaños)- Tema deformación (DF)1:Apoyo social yeducaciónespecial (450horas)- Tema deformación (DF)2:Participación enel desarrollo delproyectoNivel IIINivel III69
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