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Grupos de trabajo del Observatorio de la InfanciaNOMBRE DEL GRUPOCOORDINAIntervención con menoresSecretaría de Estado de Inmigración y Emigración.-extranjeros en España y suDirección General de Integración de los Inmigrantes.integración socialMaltrato infantil Instituto Madrileño del Menor y de la Familia —Comunidad Autónoma de MadridAcogimiento familiar y adopción Dirección General de Infancia y Familias de la Junta deAndalucíaInfancia, adolescencia y medios de Plataforma de Organizaciones de InfanciacomunicaciónJusticia juvenilDirección General de Justicia Juvenil de la Generalitatde CatalunyaPlan estratégico nacional de infanciay adolescenciaConvivencia e inclusiónMinisterio de Sanidad, Política Social e Igualdad.Dirección General de Política Social, de las Familias y dela InfanciaMinisterio de Sanidad, Política Social e IgualdadINJUVEPLAN ESTRATÉGICO NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIAObjetivos:El objetivo prioritario fue la elaboración de un Plan Estratégico Nacional de Infancia yAdolescencia, que respondiera a los compromisos adquiridos como Estado en la SesiónEspecial de Naciones Unidas sobre Infancia (mayo 2002), así como al programa de gobierno,garantizando la promoción y defensa de los derechos de la infancia y adolescencia, y susnecesidades en todo el territorio nacional.En su elaboración han participado todas las Instituciones del Observatorio de la Infancia, asícomo gran número de Organizaciones de Infancia y expertos en esta materia, con el objeto dealcanzar un amplio consenso.Las líneas de trabajo son los siguientes:• Realizar el Seguimiento permanente y Evaluación de las medidas reflejadas en el I Plan.• Proponer un sistema de información permanente para dar respuesta a la demanda delos Organismos Internacionales.• Elaboración del nuevo Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia. II PENIA(2010-2013)178
Alemania – Líneas de investigaciónEste informe ha sido elaborado por el equipo alemánLa investigación en la actualidad: resultados, cuestiones pendientes y huecos en lainvestigaciónLa búsqueda sistemática y amplia de las vías de acceso al grupo metaEl acceso sistemático es importante para ofrecer a las familias con problemas diversas formasde ayuda a tiempo. En la actualidad, se observa que el éxito de cada una de las vías varía: elacceso tiene éxito cuando se da en cooperación con las oficinas de protección a menores, loscentros de orientación para mujeres embarazadas y las parteras. La cooperación con losmédicos es más difícil. Se requieren estudios comparativos sobre el grado de efectividad y deprecisión de las diversas vías de acceso.El reconocimiento sistemático y objetivo de los riesgosPara poder intervenir a tiempo, hay que reconocer pronto los indicios de una situación deriesgo. Fundamentalmente, se observa que en estos casos es razonable y útil aplicarprocedimientos estandarizados. Este ámbito requiere de una mayor investigación ydesarrollo que permita revisar, mejorar y ampliar los instrumentos disponibles.La motivación de las familias para que participen de manera activa en los programas deayudaHay que seguir desarrollando mecanismos que motiven a los padres en situaciones de riesgo.Hay consenso en cuanto a que las medidas que ayudan a establecer la confianza juegan unpapel muy importante para la motivación de los padres, que ellos deben seguir contando conla posibilidad de aceptar la ayuda de manera voluntaria y que la ayuda debe ser gratuita.Hace falta investigación acerca de cuáles son las estrategias concretas con éxito en lapráctica.El ajuste de la ayuda conforme a los requerimientos de las familiasEl grado de precisión de una intervención es un criterio clave para garantizar el éxito. Poco sesabe aún acerca de los métodos adecuados para determinar qué tipo de ayuda específica serequiere en cada caso. Sin embargo, es importante que se aplique siempre un métodoparticipativo, a fin de tomar en cuenta explícitamente los deseos de una familia.El monitoreo del transcurso de las intervenciones y la estructuración de la transiciónEs razonable que se acompañe y se oriente muy de cerca a las familias, a fin de garantizar eltránsito seguro a otro tipo de ofertas, en caso de que éstas sean necesarias.Los enlaces y la cooperación vinculante entre los actoresEs importante que haya una cooperación vinculante entre los actores para que se puedatransitar de una forma de intervención a otra, entre otras cosas. La práctica demuestra quelas formas de cooperación disponibles presentan diferentes grados de éxito. Hay indicios deque si se regula la cooperación mediante contratos, se fomenta un mayor grado desatisfacción con la cooperación. En general, existe una gran demanda de investigación enrelación con la estructura y la efectividad de cada uno de los modelos de cooperación.179
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