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ALEMANIA – Cuadro de habilidades, funciones y necesidades formativasde los profesionalesEste informe ha sido elaborado por el equipo alemánFunciones del trabajadorsocialLas tareas y funciones deltrabajador social en laatención primaria yespecializada se dividen en:Trabajo con casosaislados/gestión de casos niños jóvenes familiasTrabajo en grupos niños jóvenes familiasTrabajo en el barrio hacer cooperaciones trabajo en redHabilidadesCapacidad de diagnóstico /capacidad de análisis de laproblemáticaCapacidad de métodos, p.ej. asesoramiento coaching mediación supervisión evaluaciónCapacidad de técnicas, p.ej. capacidad de escuchaactiva trabajo con el genograma juego de rol juegosCapacidad de establecerrelaciones, p.ej. capacidad de empatíacapacidad de transmitirconfianzacapacidad de tolerar laincertidumbrecapacidad de valorizaciónpositiva del otroCompetencia interculturalCapacidad de organización, porejemplo: gestión de calidad relaciones públicasCapacidad de trabajo enequipo y de trabajar en redesNecesidades deformacionConocimientos de lalegislación y del sistema delos Servicios SocialesBases de la política socialBases de la pedagogía y deltrabajo social: teorías básicas de lapedagogía desarrollo de niños ysocialización objetivos de educación impactos de educación lugares de educación estilos educativos conceptos deaprendizaje trabajo biográfico 1Bases de la psicología: teorías básicas de lapsicología psicología evolutiva psicología de lamarginación psicología de la familia:el sistema de la familia,dinámicas en las familias psicología de grupos,dinámica de grupos estrategias noterapéuticasBases de la medicina socialMétodos de pedagogía social/ trabajo social en diferentesáreas de trabajo:1 Trabajo biográfico es una forma estructurada de autorreflexión sobre la propia biografía. guiada porprofesionales. El objetivo es entender el pasado y configurar el futuro. Comprender el contexto social e histórico dela propia biografía le abre nuevas perspectivas al individuo.126
ases de la actuaciónmetódicamétodos concretos (v.“Habilidades”)estrategias y técnicas deintervencióntécnicas de diseño yprogramación educativatécnicas de observacióny registrotécnicas de análisis yevaluaciónPsicología de lasorganizaciones, modelos deorganizaciónTrabajo en equipo y trabajoen red: desarrollo de estrategiasconjuntas roles y liderazgo en unequipo127
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