Informe Final de Resultados - Altea-europa.org

acceso del menor a laescuela de su zona.• Promover directa oindirectamente laimplicación de la familiaen el proceso deevolución personal eintegración social delmenor.c) Con el espacio (Centro,Piso, Calle).• Propiciar unaorganización de laestancia (lugar) quepermita analizar yresolver el mayornúmero posible de retosque el menor plantee ensu desarrollo.III. Estudio, análisis,elaboración de laintervención profesional.• Posibilitar (junto con elequipo educativo)encuadre metodológicode la intervención psicoeducativa en un procesopsico pedagógicocientífico que incluye:diagnóstico,tratamiento,seguimiento eintegración social.• Elaborar (en equipo)directrices educativas,incluyendo losmomentos deobservación,programación,seguimiento yevaluación en cadaetapa.• Revisarsistemáticamente lapráctica educativa y laevaluación de objetivos.• Confeccionar informes• Conocimientos deplanificación y evaluacióneducativa ypsicoterapéutica.• Capacidad de síntesis• Capacidad deimprovisación.• Capacidad de previsión delpeligro.• Técnicas de diseño yprogramación educativay psicoterapéutica.• Técnicas de análisis yevaluación de resultadosen educación ypsicoterapia.• Técnicas de observacióny registro.• Técnicas de investigaciónsocial.• Ampliar su formaciónpermanente mediante elcontraste metodológicocon otras experienciasreferidas al mismoámbito.124