Informe Final de Resultados - Altea-europa.org

Directamente relacionado con el módulo anterior, este módulo deberá permitirle al tutorrelacionar el enfoque teórico, metodológico y la misión a iniciar en el campo profesional.El tutor deberá acompañar al estudiante en su formación y hacer su evaluación de la prácticaprofesional. El tutor trabajará en estrecha colaboración con el formador responsable delseguimiento del estudiante (AMP, ME, o estudiantes en práctica de formación " carrerassociales " o “sanitarias” u otros públicos…).El tutor tendrá que construir las herramientas que favorezcan y aclaren:· La acogida del estudiante, la presentación de la institución y el proyecto a realizar,· La integración del estudiante en la organización, con el equipo, las personas…· El acompañamiento del proceso de formación (escucha, disponibilidad, referentes...).Módulo 5: Seguimiento de formación/regulación del itinerario del candidato tutorEsta parte de la formación será transversal a las diferentes funciones y requerirá tener encuenta los progresos individuales y colectivos.Durante cada día, el tutor tendrá una hora de seguimiento para valorar los trabajos escritos,buscar documentación, encontrarse con el formador referente, analizar las práctica: lasdificultades encontradas durante el acompañamiento, o en la relación con el estudiante, lapercepción de sus expectativas profesionales/personales en relación con su práctica de tutor,los referentes teóricos y límites de sus responsabilidades. El tutor deberá favorecer laorientación de la organización como "un lugar de reflexión", el cual se beneficie de losconocimientos de la propia experiencia así como por la aceptación de otras modalidades detrabajo y otras especialidades profesionales.Evaluación y valoración del impacto de la formación en la práctica después de 3 / 6 meses deejercicio de la función de tutor.151