Montse Quesada

número de alumnos que recibieron educación gratuita
(https://www.theguardian.com/news/datablog/2011/sep/26/datajournalism-guardian).
Lo que ha cambiado es la facilidad de acceso a
los datos y la posibilidad de explotarlos y analizarlos exhaustivamente
mediante la tecnología.
No obstante, la mayoría de autores señalan como antecedentes las
teorías conducentes a desarrollar métodos científicos y técnicos para
la obtención de datos, como son el Periodismo de precisión (Meyer,
1993) y el Periodismo asistido por ordenador, CAR según las siglas en
inglés (Rogers 1995), posición en la que coinciden, entre otros,
Gordon (2013) y Gray, Bounegru y Chambers (2012), aunque estos
últimos también reconocen que la introducción de prácticas
periodísticas más amplias significan una ruptura entre el CAR y el
Periodismo de datos (Coddington 2015). Las diferencias entre unas
teorías y otras quedan suficientemente resueltas en la tipología de
Coddington (2015) sobre formas de periodismo basadas en datos,
donde diferencia entre el CAR, el Periodismo computacional y el
Periodismo de datos y cuyo análisis concluye que elementos como la
transparencia del proceso y del producto son un elemento básico y
distintivo del Periodismo de datos, considerándolo la práctica
periodística más cercana a la fusión del periodismo tradicional y de
código abierto y los principios de cálculo. Meyer (2002) banaliza
radicalmente el CAR como modalidad periodística y considera que en
un mundo en el casi todo está asistido por ordenador ya no significa
mucho.
En todo caso, lo fundamental es subrayar que los antecedentes con
los que se relacionan al Periodismo de datos se caracterizan por la
búsqueda de datos por parte del periodista, más allá de lo que se
ofrece en los circuitos informativos especialmente públicos: aquellos
datos que se intentan mantener ocultos o que son de difícil acceso
por la complejidad de manejar una base de datos. El éxito de esta
práctica estriba en que permite acceder a una información basada en
datos complejos y además ofrecerla de manera accesible y atractiva a
través de soportes visuales (visualizaciones, infografías, etc.),
convirtiéndose en un procedimiento que ayuda a explicar la
actualidad. Few (2013), refiriéndose a las visualizaciones
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