Montse Quesada

Comunicación y Periodismo. En Francia ha trabajado en varias áreas
de periodismo tanto de prensa escrita en periódicos y revistas de
ámbito francés y europeo, como en producción de televisión y radio.
Actualmente prepara su doctorado sobre el perfil del periodista de
datos y su papel como conector para la recuperación de la confianza
de la ciudadanía y las instituciones públicas en los medios de
comunicación.
Paula Herrero Diz
pherrero@uloyola.es
https://scholar.google.es/citations?user=VIczZycA
AAAJ&hl=es
http://orcid.org/0000-0002-8708-1004
Paula Herrero Diz es periodista, profesora e
investigadora en la Universidad Loyola Andalucía.
Doctora en Comunicación por la Universidad de
Sevilla, su área de especialización son los jóvenes, los contenidos
digitales y el cambio social. Ha intervenido en numerosos congresos
nacionales e internacionales, con aportaciones relacionadas con la
alfabetización mediática, los contenidos digitales, y la participación de
los menores de edad en Internet. Es miembro del equipo de
investigación de la Asociación Científica ICONO14, sobre
niños, fandom y alfabetización mediática. Actualmente participa en el
proyecto europeo de aprendizaje online ECO.
Leonardo Alberto La Rosa Barrolleta
100323711@alumnos.uc3m.es
http://orcid.org/0000-0002-9522-4490
https://scholar.google.es/citations?user=L3w62NIA
AAAJ&hl=es&oi=ao
Doctorando en Investigación en Medios de
Comunicación (Universidad Carlos III de Madrid,
UC3M), Máster Universitario en Investigación
Aplicada a Medios de Comunicación (UC3M) y Licenciado en
Historia (Universidad Central de Venezuela). Experiencia
investigadora especializada en periodismo digital y periodismo de
datos y colaborador del proyecto de I+D+I “Big data, redes sociales
y periodismo de datos”.
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