Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale
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LES ÉTUDES DE CAS<br />
Les études de cas suivantes illustr<strong>en</strong>t les stratégies d’internationalisation de plusieurs établissem<strong>en</strong>ts tout<br />
autour <strong>du</strong> <strong>Canada</strong>.<br />
L’internationalisation — de la théorie à la pratique<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
Comme pour de nombreuses universités canadi<strong>en</strong>nes, l’internationalisation est considérée à l’Université<br />
de Windsor comme un aspect ess<strong>en</strong>tiel de l’échange de connaissances <strong>et</strong> de la mobilité des étudiants.<br />
Par le passé, l’Université avait déjà investi <strong>du</strong> temps <strong>et</strong> des ressources dans des opérations liées à<br />
l’internationalisation, mais elle n’avait pas de définition claire de ce concept ni d’objectifs à atteindre<br />
<strong>en</strong> la matière. Dans son dernier plan stratégique, le présid<strong>en</strong>t de l’Université, Alan Wildeman, a nommé<br />
l’internationalisation comme l’une des cinq priorités stratégiques de l’établissem<strong>en</strong>t. Depuis, plusieurs<br />
initiatives coordonnées ont vu le jour.<br />
Dans c<strong>et</strong>te étude de cas, ces initiatives seront expliquées sur le plan de la stratégie, de la gestion <strong>et</strong><br />
de l’exécution. Si l’internationalisation à l’Université de Windsor est <strong>en</strong>core <strong>en</strong> cours, des résultats<br />
<strong>en</strong>courageants ont été observés <strong>et</strong> de nombreux <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts <strong>en</strong> ont été tirés.<br />
Ori<strong>en</strong>tation <strong>et</strong> objectifs stratégiques<br />
Le plan stratégique de l’Université, « P<strong>en</strong>ser à l’av<strong>en</strong>ir… Passer à l’action » (2010) affirme la détermination<br />
stratégique de l’établissem<strong>en</strong>t <strong>en</strong>vers l’internationalisation <strong>et</strong> demande à l’Université de « promouvoir<br />
la participation <strong>internationale</strong> par le recrutem<strong>en</strong>t d’étudiants, l’échange d’étudiants <strong>et</strong> d’<strong>en</strong>seignants, <strong>et</strong><br />
l’établissem<strong>en</strong>t de part<strong>en</strong>ariats qui complèt<strong>en</strong>t nos forces d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t <strong>et</strong> de recherche ». C<strong>et</strong> objectif<br />
stratégique insiste sur le fait que l’internationalisation n’est pas une notion isolée pour un groupe <strong>en</strong><br />
particulier, mais un élém<strong>en</strong>t ess<strong>en</strong>tiel de toutes les activités <strong>du</strong> campus, notamm<strong>en</strong>t de la recherche, de la<br />
pédagogie, des services aux étudiants <strong>et</strong> des relations avec les part<strong>en</strong>aires externes. Il a fallu une intégration<br />
horizontale <strong>et</strong> une intégration verticale pour concrétiser la nouvelle stratégie d’internationalisation.<br />
Optique intégrée de<br />
l’internationalisation<br />
Stratégie<br />
Objectifs stratégiques,<br />
planifications, affectation<br />
des ressources<br />
Nouvelle organisation<br />
Direction<br />
Infrastructure <strong>et</strong><br />
systèmes<br />
Exécution<br />
Procédés<br />
Pédagogie<br />
Enseignants<br />
Administration<br />
Recherche<br />
Communauté<br />
externe<br />
Un monde à appr<strong>en</strong>dre : résultats <strong>et</strong> <strong>pot<strong>en</strong>tiel</strong> <strong>du</strong> <strong>Canada</strong> <strong>en</strong> matière d’é<strong>du</strong>cation <strong>internationale</strong> 2012 13
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