Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale
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LES ÉTUDES DE CAS<br />
Adoptez un étudiant international<br />
Juste à temps pour les fêtes de fin d’année, <strong>en</strong> décembre 2011, le collège Cambrian a lancé un programme<br />
<strong>en</strong>courageant les habitants de Sudbury à inviter un étudiant international dans leur vie. « Adoptez un étudiant<br />
international » vise à <strong>en</strong>courager l’échange culturel dans la collectivité <strong>et</strong> donne davantage de souti<strong>en</strong> aux<br />
étudiants internationaux <strong>du</strong> collège, surtout p<strong>en</strong>dant la période des fêtes.<br />
Les étudiants internationaux ne s’arrêt<strong>en</strong>t jamais d’adapter <strong>et</strong> de développer leur id<strong>en</strong>tité; ce programme<br />
est un élém<strong>en</strong>t très positif pour eux. De nombreux étudiants internationaux sont à des milliers de kilomètres<br />
de chez eux, <strong>et</strong> un li<strong>en</strong> familial leur manque souv<strong>en</strong>t. Ils s’intéress<strong>en</strong>t aussi aux traditions canadi<strong>en</strong>nes <strong>et</strong> sont<br />
heureux de partager certaines de leurs coutumes.<br />
En coopération avec l’association des arts multiculturels <strong>et</strong> populaires de Sudbury, ce nouveau programme<br />
sera continu <strong>et</strong> compr<strong>en</strong>dra de nombreuses activités visant à raccourcir la période d’adaptation des<br />
étudiants internationaux arrivant au <strong>Canada</strong>. Il sera égalem<strong>en</strong>t bénéfique pour la collectivité locale, qui sera<br />
s<strong>en</strong>sibilisée à l’importance de l’internationalisation. Dans une économie mondiale comme la nôtre, une bonne<br />
compréh<strong>en</strong>sion culturelle est ess<strong>en</strong>tielle à la réussite.<br />
Grâce au programme Adoptez un étudiant international, les familles r<strong>en</strong>contr<strong>en</strong>t des étudiants internationaux<br />
deux ou trois fois tous les semestres. Célébrer <strong>en</strong>semble les anniversaires <strong>et</strong> fêtes ou inviter les étudiants<br />
à manger <strong>en</strong>semble ou parler figure parmi les exemples possibles d’activités s’inscrivant dans le cadre<br />
de ce programme.<br />
Les étudiants <strong>et</strong> leur famille d’accueil doiv<strong>en</strong>t remplir un questionnaire. Les participants reçoiv<strong>en</strong>t des<br />
r<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts sur l’étudiant ou la famille à qui ils sont associés après exam<strong>en</strong> de tous les candidats.<br />
Ce programme <strong>en</strong> est <strong>en</strong>core à ses premiers pas <strong>et</strong> le collège a <strong>du</strong> faire face à plusieurs difficultés dans<br />
les premiers mois :<br />
nnCertains étudiants, surtout ceux qui vi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t d’arriver, ne veul<strong>en</strong>t pas participer parce qu’ils<br />
n’ont pas confiance <strong>en</strong> leurs capacités linguistiques.<br />
nnCertains étudiants sont végétari<strong>en</strong>s, il est donc possible que les régimes alim<strong>en</strong>taires des familles<br />
<strong>et</strong> des étudiants soi<strong>en</strong>t incompatibles.<br />
nnLes étudiants se conc<strong>en</strong>tr<strong>en</strong>t sur leurs études <strong>et</strong> ont <strong>du</strong> mal à trouver <strong>du</strong> temps pour r<strong>en</strong>contrer<br />
leur famille d’accueil.<br />
nnLes différ<strong>en</strong>ces culturelles <strong>et</strong> religieuses sont des facteurs importants pour certains étudiants.<br />
Un monde à appr<strong>en</strong>dre : résultats <strong>et</strong> <strong>pot<strong>en</strong>tiel</strong> <strong>du</strong> <strong>Canada</strong> <strong>en</strong> matière d’é<strong>du</strong>cation <strong>internationale</strong> 2012 43
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