Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale

LES ÉTUDES DE CAS
Les parrains aiment avoir un seul contact à l’établissement. Cette situation est particulièrement utile dans le
cas des établissements complexes, dynamiques et décentralisés où les services, des admissions au logement
en passant par les services financiers, sont gérés pas des bureaux différents.
Les parrains ont souvent des domaines d’intérêt prioritaires. Comprendre ces priorités et trouver des
programmes ou des forces institutionnelles qui correspondent aux priorités des parrains est une stratégie
essentielle pour augmenter le nombre d’étudiants inscrits.
Services aux étudiants
Le programme de parrainage d’étudiants est une initiative de coopération avec l’étudiant, de la première
demande à l’obtention du diplôme. Le programme travaille avec les étudiants intéressés pour déterminer
si des programmes d’études leur convenant existent, et, pour les études supérieures, il aide les étudiants
intéressés à trouver un directeur d’études. Une fois admis, le personnel travaille avec les étudiants pour
assurer une transition sans heurts à l’Université et est en contact régulièrement avec eux pour faire en sorte
qu’ils fassent de bons progrès scolaires et pour leur donner des conseils et de l’aide en cas de coup dur.
Un réseau bien développé sur le campus est essentiel à la réussite et permet au programme de travailler
avec les étudiants pour trouver des solutions aux difficultés qu’ils pourraient connaître. Le programme
de parrainage d’étudiants aide également les étudiants à communiquer avec leurs organismes parrains,
au besoin.
Résultats
Pour deux employés à temps plein, le programme est passé de 175 étudiants internationaux parrainés en 2007-
2008 à 400 en 2011-2012. Ces 400 étudiants viennent de 33 pays différents et sont parrainés par 62 organismes
différents. Comparativement, en 2007, l’Université d’Alberta accueillait des étudiants de 40 organismes
parrains. Cette augmentation du nombre de parrains est issue de gros efforts visant à trouver de nouveaux
organismes parrains et à travailler avec eux.
Des 400 étudiants parrainés qui suivent des cours à l’Université en ce moment, 66 % suivent des études de
deuxième ou troisième cycle. Le recrutement d’étudiants parrainés est particulièrement important à ce
niveau d’études où le financement interne est souvent un facteur difficile au moment d’inscrire des étudiants
supplémentaires.
L’établissement de relations de collaboration continue avec les parrains donne à l’Université un moyen
efficace de recruter de bons étudiants année après année. Les étudiants parrainés sont souvent d’excellents
étudiants, préchoisis dans leur pays d’origine après un processus d’examen de candidatures par lequel ils
doivent passer pour obtenir ce parrainage.
En plus de la réussite du recrutement, de bonnes relations avec les parrains sont à l’origine d’autres
collaborations pour des activités diverses (colloques nationaux communs, formation professionnelle,
collaboration de recherche, etc.).
Stratégies de la réussite
Pour trouver des parrains possibles, il faut se reposer sur les recommandations du réseau d’étudiants actuels,
des membres du personnel et du corps enseignant de l’Université, des membres du personnel des organismes
parrains, des ressources fédérales et provinciales (telles que les délégués commerciaux du MAECI), et des
collègues à d’autres universités qui travaillent dans des services pour étudiants parrainés.
Un monde à apprendre : résultats et potentiel du Canada en matière d’éducation internationale 2012 45