Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale

Table des matières
Sigles utilisés dans ce rapport ................................................................................................ ii
Préface ...................................................................................................................................................... iii
Résumé .................................................................................................................................................... vi
Chapitre 1 : L’internationalisation au Canada..............................................................1
1.1 Direction des activités d’éducation internationale au Canada ...............................................................1
1.2 Marketing international de l’éducation................................................................................................... 5
1.3 Internationalisation à l’échelle de la province et du territoire...............................................................8
1.4 Internationalisation aux établissements canadiens..............................................................................12
Les études de cas: University of Windsor, Douglas College, University of Regina, Cégep International
Chapitre 2 : Étudiants internationaux au Canada...................................................21
2.1 Nombre total d’étudiants internationaux au Canada, toutes origines confondues........................... 22
2.2 Bourses d’études au Canada..................................................................................................................30
2.3 Immigration............................................................................................................................................ 33
2.4 Répercussions des étudiants internationaux au Canada.....................................................................39
Les études de cas: Simon Fraser University, Cambrian College, University of Alberta,
Université de Saint-Boniface, Nova Scotia International Student Program
Chapitre 3 : Retour aux sources — Sondage auprès des étudiants
internationaux ..................................................................................................................................49
Chapitre 4 : Étudiants canadiens faisant leurs études à l’étranger.......59
4.1 Données et statistiques......................................................................................................................... 61
4.2 Difficultés du rassemblement de données sur les études à l’étranger................................................63
4.3 Dimension économique des études à l’étranger : D’étudiants à ambassadeurs................................65
4.4 Stratégie du Canada en matière d’éducation internationale et études à l’étranger..........................67
4.5 Importance des bourses pour l’éducation internationale....................................................................68
Les études de cas: Kwantlen Polytechnic University, University of New Brunswick
Chapitre 5 : Mondialisation de l’apprentissage des étudiants ..................... 73
Les études de cas: Thompson Rivers University, York University, Quest University Canada,
University of Victoria
Chapitre 6 : Éducation canadienne à l’étranger......................................................83
6.1 Établissements canadiens à l’étranger : enseignement supérieur......................................................84
6.2 Établissements canadiens à l’étranger : de la maternelle à la douzième année ................................87
Les études de cas: Cape Breton University, University of Victoria
Conclusion ............................................................................................................................................94
Remerciements .................................................................................................................................95
Références ............................................................................................................................................97
Annexe : Sondage de 2012 auprès des étudiants internationaux —
Un monde à apprendre.............................................................................................................. 100
Un monde à apprendre : résultats et potentiel du Canada en matière d’éducation internationale 2012