Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale

LES ÉTUDES DE CAS
À la recherche d’un nouveau modèle d’apprentissage
L’Université Quest est une université privée à but non lucratif qui a
ouvert ses portes en 2007 à Squamish, en Colombie-Britannique, où
elle proposait un baccalauréat ès arts et sciences de quatre ans. David
Strangway, fondateur de l’université, a mis au cœur de sa philosophie
l’intégration d’une dimension internationale aux études de premier
cycle. C’est de là que vient la devise de l’université, que l’on peut
traduire par : « Intimité. Intégration. Internationalité. » (Intimate.
Integrated. International).
Le défi était d’intégrer cette philosophie à la culture scolaire et du
campus de façon organique et intégrée, plutôt que comme une
obligation. Plusieurs aspects se sont combinés pour contribuer à la
création d’une culture de campus tournée vers le monde :
nnPopulation estudiantine : Pour faire en sorte que les discussions en classe aient plusieurs points
de vue, l’Université s’efforce d’assurer la diversité parmi ses étudiants. Quest a actuellement environ
55 % d’étudiants canadiens, 25 % d’étudiants américains et 20 % d’étudiants du reste du monde.
Pendant l’année universitaire 2011-2012, de ses 350 étudiants, Quest avait des étudiants de 35 pays.
nnProgramme international : Quest a un programme de base de deux ans obligatoire qui fait partie
de son diplôme sur quatre ans. Tous les étudiants suivent 16 cours en arts en sciences, y compris
des cours de nature internationale, comme « perspectives mondiales », « démocratie et justice »
et « religions du monde ».
nnThèse interdisciplinaire et internationale : Au lieu de choisir une majeure, les étudiants formulent
une « question » de nature interdisciplinaire et internationale. Un diplômé du Kosovo a récemment
utilisé la question « comment peut-on créer des sociétés plus heureuses? ». Il a suivi des cours pour
réfléchir à cette question de plusieurs points de vue disciplinaires, notamment les neurosciences,
la psychologie, l’organisation politique, l’anthropologie et les études religieuses; il a aussi étudié
le système du bonheur national brut du Bhoutan.
nnPetites classes basées sur la discussion : Toutes les classes de Quest ont 20 étudiants au plus; cela
permet de partager davantage les points de vue et idées. Cette situation maximise les avantages
de la diversification des étudiants et permet aux étudiants internationaux de partager leur culture
et leurs expériences.
nnObligation d’avoir une deuxième langue : Tous les étudiants de Quest doivent étudier une deuxième
langue au niveau intermédiaire au moins pour obtenir leur diplôme. Ainsi, les possibilités d’études
à l’étranger sont plus nombreuses et les étudiants peuvent réfléchir à la relation entre la culture
et la langue.
Un monde à apprendre : résultats et potentiel du Canada en matière d’éducation internationale 2012 79