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Résultats et potentiel du Canada en matière d'éducation internationale

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Figure 18 ‐ Fr<strong>en</strong>ch<br />

Figure 18<br />

Dans quelle mesure les raisons suivantes étai<strong>en</strong>t‐elles importantes pour votre<br />

décision de faire des études au <strong>Canada</strong>?<br />

Réputation <strong>du</strong> <strong>Canada</strong> comme pays sûr<br />

3,77 %<br />

17, 51 %<br />

1 462<br />

43,84 %<br />

33,52 %<br />

Façon dont je p<strong>en</strong>sais que les autres se comporterai<strong>en</strong>tt <strong>en</strong>vers moi, à titre d’étudiant international<br />

16,46 %<br />

25,99 %<br />

1 458<br />

37,52 %<br />

20,03 %<br />

Une question analogue demandait aux étudiants d’indiquer s’ils avai<strong>en</strong>t été victimes de discrimination alors<br />

qu’ils étai<strong>en</strong>t étudiants internationaux au <strong>Canada</strong>. Sachant que les étudiants qui v<strong>en</strong>ai<strong>en</strong>t de comm<strong>en</strong>cer leurs<br />

études ont été exclus de la question, 23 % des étudiants ont dit avoir été victimes de racisme <strong>du</strong> personnel<br />

de l’établissem<strong>en</strong>t, 24 %, des <strong>en</strong>seignants, 36 %, d’autres étudiants <strong>et</strong> 40 %, de membres de la collectivité. 14<br />

Ces conclusions devrai<strong>en</strong>t intéresser les dirigeants d’établissem<strong>en</strong>t <strong>et</strong> professionnels qui souhait<strong>en</strong>t proposer<br />

aux étudiants un milieu chaleureux <strong>en</strong> salle de classe <strong>et</strong> dans la collectivité. Le BCEI prévoit approfondir ces<br />

études pour publier des analyses plus poussées ces prochains mois. Toutefois, la discrimination <strong>en</strong>vers les<br />

étudiants internationaux n’est pas un phénomène propre au <strong>Canada</strong>. Par exemple, la commission des droits<br />

de l’Homme de l’Australie a récemm<strong>en</strong>t lancé une campagne de lutte contre le racisme, conçue <strong>en</strong> partie<br />

<strong>en</strong> raison <strong>du</strong> traitem<strong>en</strong>t discriminatoire <strong>et</strong> parfois viol<strong>en</strong>t des étudiants internationaux arrivant <strong>en</strong> Australie,<br />

notamm<strong>en</strong>t des étudiants <strong>en</strong> prov<strong>en</strong>ance d’Inde (Australia Human Rights Commission, Principles to promote<br />

and protect the human rights of international stud<strong>en</strong>ts, octobre 2012).<br />

Coût des études au <strong>Canada</strong><br />

Le coût des études peut constituer un facteur très restrictif pour les nombreux étudiants qui souhait<strong>en</strong>t faire<br />

leurs études à un établissem<strong>en</strong>t international. En 2012-2013, les frais de scolarité moy<strong>en</strong>s pour les étudiants<br />

internationaux inscrits à temps plein à des programmes universitaires de deuxième ou troisième cycle étai<strong>en</strong>t<br />

de 13 163 $, <strong>et</strong> pour les études de premier cycle, ils étai<strong>en</strong>t de 18 641 $ (Statistique <strong>Canada</strong>, 2012). Outre les<br />

frais de scolarité, les étudiants ont d’autres dép<strong>en</strong>ses : logem<strong>en</strong>t, vivres, transports <strong>et</strong> loisirs. Lorsqu’on leur<br />

a demandé d’évaluer leur degré d’inquiétude quant au paiem<strong>en</strong>t des dép<strong>en</strong>ses scolaires (frais de scolarité,<br />

manuels pédagogiques, fournitures scolaires), <strong>en</strong>viron 57 % des étudiants ont dit être très inqui<strong>et</strong>s <strong>et</strong> 31 % ont<br />

dit être assez inqui<strong>et</strong>s. Lorsqu’on leur a posé la même question sur le logem<strong>en</strong>t, près de 45 % des étudiants<br />

ont répon<strong>du</strong> être très inqui<strong>et</strong>s <strong>et</strong> plus de 40 % ont dit être assez inqui<strong>et</strong>s.<br />

Le coût des études est de toute évid<strong>en</strong>ce important pour les étudiants internationaux. La figure 19 illustre<br />

les répercussions de ces coûts sur la décision des étudiants d’aller étudier au <strong>Canada</strong>. On ne s’étonnera pas<br />

<strong>du</strong> fait que plus de 60 % des étudiants ont indiqué que le coût des études au <strong>Canada</strong> par rapport à celui<br />

d’autres pays était soit très important (36 %) soit ess<strong>en</strong>tiel (25 %) dans leur choix.<br />

14<br />

Les étudiants qui v<strong>en</strong>ai<strong>en</strong>t de comm<strong>en</strong>cer leurs études à leur établissem<strong>en</strong>t ont été exclus de c<strong>et</strong> <strong>en</strong>semble de données, puisqu’on suppose<br />

qu’ils n’ont pas <strong>en</strong>core assez d’expéri<strong>en</strong>ce pour répondre précisém<strong>en</strong>t à c<strong>et</strong>te question. Les données représ<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t donc le nombre d’étudiants<br />

qui ont répon<strong>du</strong> au sondage, moins les étudiants qui ont dit v<strong>en</strong>ir de comm<strong>en</strong>cer leurs études à leur établissem<strong>en</strong>t.<br />

54<br />

Un monde à appr<strong>en</strong>dre : résultats <strong>et</strong> <strong>pot<strong>en</strong>tiel</strong> <strong>du</strong> <strong>Canada</strong> <strong>en</strong> matière d’é<strong>du</strong>cation <strong>internationale</strong> 2012

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