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tazione dei disturbi dell’effi cienza intellettiva e della presenza di
deterioramento cognitivo. Il test è costituito da trenta domande
che fanno riferimento a sette aree cognitive differenti: orientamento
nel tempo, orientamento nello spazio, registrazione di parole,
attenzione e calcolo, rievocazione, linguaggio, prassia costruttiva.
Il punteggio totale è compreso tra un minimo di 0 ed
un massimo di 30 punti. Un punteggio uguale o inferiore a 18 è
indice di una importante compromissione delle abilità cognitive,
un punteggio compreso tra 18 e 24 è indice di una compromissione
da moderata a lieve, un punteggio pari a 25 è considerato
come limite, un punteggio da 26 a 30 è indice di normalità cognitiva.
Bisogna tuttavia considerare l’età e la scolarità del soggetto
(Folstein, Folstein, & McHugh, 1975)
GDS e SIB sono stati poi somministrati durante la terapia a intervalli
di 1 mese (tempo 1), 3 mesi (tempo 2) e a 6 mesi (tempo 3).
I criteri di inclusione al gruppo terapeutico sono: MMSE > 22 e
GDS > 6, quadro diagnostico descrittivamente compatibile con
depressione maggiore F32.x, disturbi distimici F34.1, disturbi depressivi
NAS F32.9 (DSM IV-R), non dementi o con declino cognitivo
lieve, motivati e autonomi nella decisione di partecipare e in
grado di partecipare alle attività proposte.
Campione sperimentale
Effettuata la selezione con i criteri di inclusione sopra descritti, il
gruppo dopo alcuni drop out risulta essere composto da 4 partecipanti,
2 donne e 2 uomini di nazionalità e madrelingua italiana.
Nessuno di loro presenta deterioramento cognitivo.
Maria, donna, 70 anni, residente nella RSA da 2 anni. Ha avuto
una formazione scolastica di 5 anni, professione infermiera, vedova,
non ha avuto fi gli. Presenta una storia di depressione pregressa.
MMSE 30/30, GDS 8/15
Giacomo, uomo, 80 anni, risiede nella casa per anziani da 3 anni,
13 anni di scolarizzazione, professione agente librario e bibliotecario,
celibe, non ha avuto fi gli, ricovero volontario. MMSE 28/30,
GDS 9/15
Beatrice, donna, 71 anni, risiede nella casa per anziani da 3 anni,
ha avuto una formazione scolastica di 8 anni, professione impiegata,
vedova con due fi gli. MMSE 27/30, GDS 12/15
Marco, uomo, 70 anni, risiede nella casa per anziani da 5 anni,
5 anni di scolarizzazione, professione decoratore, divorziato con
1 fi glia. In anamnesi riporta una storia di depressione maggiore.
MMSE 25/30, GDS 12/15.
82 Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva - Vol. 10 Anno 2012