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CASO CLINICO: MARGHERITA, UN SALTO DALLA FINESTRA PER CRESCERE Dalla tesi di specializzazione di Chiara Vadalà* Come spesso mi capita non riuscivo a scegliere quale caso pubblicare su Appunti, e quindi mi sono trovata a rileggere entrambi i miei scritti in diverse occasioni. Si tratta di due situazioni, seppur accumunate dai temi dell’esplorazione adolescenziale e della costruzione della propria identità, in cui ho dovuto fare i conti con gli estremi: l’invadenza e la distanza, l’estremamente diverso e il quasi totalmente sovrapposto, la silenziosa comunicazione corporea e l’uso radicale e intellettualizzato della parola. Ancora una volta ho riconosciuto l’importanza del lavoro fatto in questi quattro anni: grazie ai docenti, a Marco e ai compagni del Gruppo N, grazie alle storie di vita che si sono intrecciate alla mia. Incontrare delle persone con tratti molto simili ai miei è stata una buona occasione per provare a guardarmi allo specchio, per conoscermi usando una delle mie più valide risorse: la metacognizione in terza persona. Potermi confrontare quotidianamente con persone molto diverse da me, più pratiche con emozioni e stili relazionali che mi facevano un po’ paura, mi ha aiutato ad esplorarli, a conoscerli sentendomi meno spaventata poi nel provare a togliere il lucchetto a quella scatola nascosta. PAZIENTE: Margherita, 20 anni, studentessa universitaria PRIMA FASE INIZIO TERAPIA: marzo 2008 FINE TERAPIA: settembre 2008 FOLLOW UP: dicembre 2008 NUMERO SEDUTE: 22 sedute a cadenza settimanale Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva - Vol. 10 Anno 2012 Appunti... del Centro Terapia Cognitiva *Psicologa Psicoterapeuta, consulente presso il Consultorio Per la Famiglia di Busto Arsizio (Va) e Psicologa Scolastica per la Cooperativa Elaborando ONLUS. 95
SECONDA FASE INIZIO TERAPIA: gennaio 2011 FINE TERAPIA: ancora in corso NUMERO DI SEDUTE: 35 sedute a cadenza settimanale I nomi e gli altri dati anagrafi ci di persone e di località riportati nel seguente caso clinico sono volutamente fi ttizi sia per motivi deontologici che per motivi di rispetto della privacy, come previsto dalla legge 196/03 e successive modifi che. PRESENTAZIONE DEL CASO Margherita frequenta il primo anno di psicologia: certa di non superare il test di medicina tanto caldeggiato dalla mamma, si è iscritta anche a quello di scienze e tecniche psicologiche con l’idea di poter fare comunque un lavoro interessante, senza avere però particolari aspirazioni. Volendo ben guardare Margherita avrebbe desiderato fare la biologa marina per poter vivere al mare prendendosi cura degli animali, ma sua madre ha preferito un lavoro più nobile e remunerativo, che non portasse la fi glia troppo lontano da casa, e la ragazza, molto indecisa e ancora scossa per la cocente delusione dell’esame di maturità, ha seguito il consiglio convinta che la mamma potesse vedere più lucidamente le sue risorse. Dopo la morte di suo padre, avvenuta nel 2005 a conclusione di un anno infernale – caratterizzato da violente discussioni, denunce e ricoveri in psichiatria – il rapporto con la mamma, fi n dall’infanzia di complicità e dedizione totale, alterna momenti di intimità a momenti di rabbia e accesa confl ittualità: Margherita cerca disperatamente di crescere, di defi nire la sua identità ma da una parte la paura di non piacere agli altri e dall’altra il terrore di perdere l’approvazione della madre la fanno sentire confusa, incapace di scegliere senza cadere in un dubbio paralizzante. Per questo spesso si è appoggiata alle verità di Giuditta, che iniziano, però, a essere costrittive, soffocanti: per riuscire a separarsi ha bisogno di trovare una strada alternativa. Sembra impossibile uscire dalla porta principale senza scontrarsi dolorosamente con la madre, e quindi la fi nestra potrebbe essere l’unica occasione, anche se molto pericolosa, per prendere una boccata d’aria buona, nuova, personale. PRIMO COLLOQUIO E CONTRATTO TERAPEUTICO Il primo contatto Nel 2008, nel secondo quadrimestre della classe terza superiore, seguo Margherita nel mio studio privato. L’obiettivo che ci ponia- 96 Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva - Vol. 10 Anno 2012
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