I beni culturali come motore per - Biclazio.it

Driver del processo:
competenze/conoscenze, intese come
elementi distintivi del capitale intellettuale
in grado di consentire soddisfacenti livelli
di performance del singolo processo;
tecnologie/infrastrutture, ossia elementi
distintivi del capitale fisico necessari a realizzare
adeguate performance di processo;
capacità relazionali, quali attitudine a
creare, mantenere e sviluppare rapporti
con altri attori in maniera da aumentare la
performance di processo.
Macroprocesso Progettazione e gestione servizi core Processo Allestimento esposizione
Attività
Caratteristiche del processo
Selezione opere; scelta dei criteri di esposizione; definizione delle condizioni di
security; segmentazione virtuale del pubblico di visitatori (creazione di percorsi di
visita alternativi in base a chiavi di lettura molteplici delle collezione: es. temi
trasversali, tempo a disposizione del visitatore, corrente artistica); predisposizione
segnaletica (totem informativi, pannelli esplicativi, didascalie); predisposizione
supporti audio e multimediali; allestimento dell'ambiente dell'esposizione: scelta
illuminazione, materiali di sfondo, accompagnamento sonoro, cura dell'acustica
delle sale; definizione del budget.
Output / risultato Esposizione della collezione.
Interdipendenza 1) accoglienza; servizi educativi;
sequenziale o reciproca 2) produzione del catalogo e di altre pubblicazioni (libri, guide);
con altri processi 3) divulgazione informazioni, membership, sponsorship.
Driver delle performance del processo
Competenze /
conoscenze
Tecnologie /
infrastrutture
Capacità relazionali
Rilevanza
Alta
Media
Bassa
BIC Notes – marzo 2006 – Focus
Tabella 1 - Allestimento esposizione.
Competenze di allestimento mostre ed esposizioni; conoscenze specializzate per
insiemi omogenei di beni (es. per tipo di oggetti: statue, dipinti, reperti
archeologici); per periodo storico, per area geografica.
Luogo e architettura; tecnologie dei materiali e dell'illuminazione.
Capacità di promuovere e sponsorizzare eventi culturali presso scuole, istituti
formativi e coinvolgimento di mass media.
Competenze / conoscenze Tecnologie / infrastrutture Capacità relazionali
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