I beni culturali come motore per - Biclazio.it
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78<br />
Nome del progetto<br />
Fine<br />
Obiettivi<br />
Descrizione<br />
Competenze richieste<br />
Business planning.<br />
Gestione dei servizi.<br />
Marketing turistico.<br />
Discipline storiche specialistiche.<br />
8. realizzazione di segnaletica adeguata sia<br />
all'interno che all'esterno delle strutture<br />
museali ed assimilate. La segnaletica e la<br />
cartellonistica rappresentano, infatti, oltre<br />
Nome del progetto<br />
Fine<br />
Obiettivi<br />
Descrizione<br />
Tabella 21 - Predisposizione di un servizio di guide in loco.<br />
Predisposizione di un servizio di guide in loco.<br />
Offrire servizi a valore aggiunto legati alla fruizione di un concept tematicoterr<strong>it</strong>oriale.<br />
1. Individuare una formula prof<strong>it</strong>tevole <strong>per</strong> la gestione di un servizio di guide.<br />
2. Avviare il servizio.<br />
3. Garantire elevati livelli qual<strong>it</strong>ativi ai vis<strong>it</strong>atori nelle attiv<strong>it</strong>à di<br />
accompagnamento.<br />
Il progetto si articola in 5 fasi specifiche:<br />
1. definizione del business plan dell'iniziativa;<br />
2. realizzazione della struttura di servizi;<br />
3. avvio dell'attiv<strong>it</strong>à;<br />
4. valutazione dei risultati;<br />
5. eventuale fine tuning della formula adottata.<br />
Tabella 22 - Produzione di ulteriori materiali multimediali.<br />
Produzione di ulteriori materiali multimediali.<br />
Aumentare le modal<strong>it</strong>à di accesso intellettuale alle informazioni.<br />
1. Rendere disponibili in loco strumenti multimediali alternativi alla guida<br />
turistica (colline multimediali, audio guide, servizi a valore aggiunto su<br />
cellulare).<br />
2. Offrire informazione attraverso modal<strong>it</strong>à più efficaci e più ricche rispetto agli<br />
strumenti cartacei (multimedial<strong>it</strong>à).<br />
3. Consentire al soggetto di scegliere tra modal<strong>it</strong>à diverse di approfondimento<br />
delle informazioni.<br />
Il progetto si articola in 6 fasi specifiche:<br />
1. screening delle possibil<strong>it</strong>à offerte dalle diverse tecnologie;<br />
2. scelta degli strumenti che offrono i migliori rapporti prezzo <strong>per</strong>formance;<br />
3. raccolta/riutilizzo di materiale informativo;<br />
4. creazione del contenuto multimediale;<br />
5. distribuzione dei contenuti multimediali.<br />
Competenze richieste<br />
Discipline storiche specialistiche.<br />
Antropologia culturale.<br />
Altre competenze specifiche legate al concept tematico terr<strong>it</strong>oriale.<br />
Comunicazione multimediale.<br />
che un valido supporto alla mobil<strong>it</strong>à del<br />
vis<strong>it</strong>atore, il primo strumento di cui questi<br />
può disporre <strong>per</strong> conoscere le attrattive<br />
che si appresta a vis<strong>it</strong>are.<br />
BIC Notes – marzo 2006 – Focus