rivista italiana di economia demografia e statistica - Sieds
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Volume LXV n. 1 – Gennaio-Marzo 2011<br />
Tabella 1 – Povertà non monetaria calcolata per contesto <strong>di</strong> residenza. Marocco 2006/07;<br />
Albania 2005.<br />
Contesto <strong>di</strong><br />
residenza<br />
Povertà Multi<strong>di</strong>mensionale<br />
Marocco 2006/07<br />
P0 P1 P2<br />
Povertà Multi<strong>di</strong>mensionale<br />
Albania 2005<br />
P0 P1 P2<br />
Urbano 7,4 1,9 0,8 22,8 5,2 2,02<br />
Rurale 18,3 6,2 3,2 84,7 34,8 18,39<br />
Totale 12,1 3,8 1,9 57,2 21,80 11,20<br />
Fonte: elaborazioni su dati delle indagini LSMS 2005 e ENNVM 2006/07.<br />
La valutazione della misura povertà in relazione al livello <strong>di</strong> istruzione del<br />
capofamiglia, seppur presenti valori apparentemente <strong>di</strong>vergenti nei due paesi <strong>di</strong><br />
riferimento, consente <strong>di</strong> affermare la presenza <strong>di</strong> tendenze comuni. Infatti, la<br />
misura della porzione <strong>di</strong> popolazione senza alcun titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o (Tabella 2),<br />
rappresenta il valore più elevato sia in Marocco (17,2%) che in Albania (77,9%).<br />
Inoltre, è possibile rilevare che la tendenza dell’analisi della povertà<br />
multi<strong>di</strong>mensionale messa in relazione con il livello <strong>di</strong> istruzione, è la medesima in<br />
entrambe i paesi: la povertà, infatti, è funzione decrescente del livello <strong>di</strong> istruzione.<br />
Tabella 2 – Povertà non monetaria calcolata in relazione al livello d’istruzione del capo<br />
famiglia. Marocco 2006/07; Albania 2005.<br />
Livello <strong>di</strong><br />
Povertà Multi<strong>di</strong>mensionale Povertà Multi<strong>di</strong>mensionale<br />
istruzione del<br />
Marocco 2006/07<br />
Albania 2005<br />
capofamiglia P0 P1 P2 P0 P1 P2<br />
Nessun Titolo 17,2 5,4 2,7 77,94 37,01 22,34<br />
Scuola Primaria 5,4 1,5 0,7 37,01 30,43 16,09<br />
Scuola Secondaria 1,7 0,4 0,2 37,96 10,35 4,15<br />
Università 0,4 0,2 0,1 10,79 20,96 0,54<br />
Fonte: elaborazioni su dati delle indagini LSMS 2005 e ENNVM 2006/07.<br />
L’analisi della povertà in relazione alla numerosità della famiglia, mostra come<br />
il tasso <strong>di</strong> povertà multi<strong>di</strong>mensionale è strettamente connesso, in maniera più o<br />
meno che proporzionale, con il numero <strong>di</strong> componenti della famiglia stessa. A tal<br />
proposito infatti, sono state osservate <strong>di</strong>fferenti tendenze nei due paesi oggetto <strong>di</strong><br />
analisi. In Albania la povertà è funzione crescente della <strong>di</strong>mensione della famiglia,<br />
infatti, come si riscontra dalla Tabella 3, si passa da valori <strong>di</strong> povertà pari a 55,3%,<br />
per famiglie con un solo componente, a valori pari a 79,5%, per famiglie con più<br />
<strong>di</strong> <strong>di</strong>eci componenti; in Marocco, al contrario, assumono particolare rilievo le