Rapport_fitheidstesten_2007.006_DEF-1-

TNO-rapport | KvL/B&G/2007.006
162
3. uitvoerbaarheid
4. beschikbaarheid van referentiewaarden
5. duur van de test
6. de kosten.
Het belang van de verschillende testeisen moet onderkend worden en op basis van dit
gegeven kan een uiteindelijke keuze voor een bepaalde test gemaakt worden.
Van veel testen die in dit rapport zijn beschreven zijn de betrouwbaarheid en validiteit
onbekend. Het ontbreken van waarden voor de betrouwbaarheid en validiteit is
vooral opvallend bij de testen voor het meten van het submaximale aërobe uithoudingsvermogen,
lenigheid en coördinatie.
Niet van alle testen zijn referentiewaarden bekend, maar er is voor elke grondmotorische
eigenschap wel een test te vinden waarvan wel referentiewaarden bekend zijn.
Dit geldt niet voor coördinatie- en balanstesten. Hiervan zijn geen referentiewaarden
bekend.
De referentiewaarden die men hanteert moeten afkomstig zijn van een representatieve
groep. Referentiewaarden gevonden bij het testen van Amerikaanse kinderen
zijn niet zondermeer bruikbaar voor het beoordelen van de testresultaten van
Nederlandse kinderen.
Ook kunnen referentiewaarden van (top)sporters vaak niet goed vergeleken worden
met testresultaten van de algehele bevolking of van inactieve personen.
In de afgelopen decennia is de mate van lichamelijk activiteit van de Nederlandse
kinderen afgenomen. Hierdoor is ook de gemiddelde fitheid van Nederlandse kinderen
afgenomen. Omdat veel van de referentiewaarden van fitheidstesten (indien beschikbaar)
al geruime tijd geleden zijn opgesteld kan men zich afvragen of deze referentiewaarden
nog wel representatief zijn voor de huidige generatie kinderen. De huidige
generatie kinderen heeft bovendien vaker overgewicht dan kinderen uit vorige generaties
(Leeuwen van et al., 2004). De studie van Souza et al. (2004) toonde aan dat kinderen
met obesitas minder fit zijn dan kinderen zonder obesitas. Doordat het aantal
kinderen met obesitas toeneemt, zal de fitheid van kinderen afnemen.
Behalve deze nadelen heeft onderzoek ook aangetoond dat er bij onderzoeken met
een open inschrijving, waarbij deelnemers zichzelf aanmelden, een selectie-effect
optreedt. Fittere mensen zijn eerder geneigd om zich aan te melden voor vrijwillige
deelname aan een fitheidstest dan mensen die minder fit zijn. Gebleken is dat mensen
die zich op deze wijze opgeven voor een test een fitheidsniveau hebben dat 5 tot 10%
hoger ligt dan een at random gekozen populatie (Van Leeuwen et al., 2004).
Daarnaast moet men bij de beoordeling en interpretatie van de resultaten van fitheidstesten
bij kinderen altijd rekening houden dat de testresultaten beïnvloed worden
door de motivatie en de mate van ontwikkeling van het kind. Er is veel verschil in
ontwikkeling tussen kinderen van dezelfde leeftijd, waardoor resultaten niet te strikt
geïnterpreteerd moeten worden.