19.03.2013 Views

Rapport_fitheidstesten_2007.006_DEF-1-

Rapport_fitheidstesten_2007.006_DEF-1-

Rapport_fitheidstesten_2007.006_DEF-1-

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

TNO-rapport | KvL/B&G/<strong>2007.006</strong><br />

172<br />

Tabel 1.7: Voorbeeld van opgelegde weerstand (draaimoment) bij een computergestuurde<br />

fietsergometer bij de Wingate test (Takken, 2004)<br />

Categorie Draaimoment (Nm)<br />

Atleet 0,80<br />

Atlete 0,77<br />

Sedentair (man) 0,70<br />

Sedentair (vrouw) 0,67<br />

Jongen (7-14 jr.) 0,55<br />

Meisje (7-14 jr.) 0,53<br />

Tabel 1.8: Formules om gemiddeld vermogen, piekvermogen en de vermoeidheidsindex<br />

te schatten bij gezonde kinderen tussen 8 en 16 jaar voor de Wingate<br />

test (Takken, 2004)<br />

Jongens Meisjes<br />

Gemiddeld vermogen (Watt) = (14,22 * gewicht (kg)) –252,20<br />

(R² = 0,92)<br />

Piekvermogen (Watt) = (26,67 * gewicht (kg)) – 534,26<br />

(R² = 0,91)<br />

Vermoeidheidsindex = (0,802 * gewicht (kg)) – 18,27<br />

(R² = 0,84)<br />

= (12,45 * gewicht (kg)) – 220,69<br />

(R² = 0,93)<br />

= (22,18 * gewicht (kg)) – 414,92<br />

(R² = 0,91)<br />

= (0,646 * gewicht (kg)) – 13,53<br />

(R² = 0,83)<br />

Tabel 3.1: Gemiddelde handknijpkracht voor jongens en meisjes van 4 t/m 11 jaar (in<br />

Newton) (Häger-Roos en Rösblad, 2002)<br />

Leeftijd (jaar) Jongens Meisjes<br />

4 57,9 64,5<br />

5 69,0 64,0<br />

6 83,1 82,0<br />

7 103,1 91,8<br />

8 125,5 106,2<br />

9 136,9 127,4<br />

10 167,1 121,0<br />

11 187,6 165,7<br />

Tabel 5.1: Referentiewaarden voor jongens en meisjes van 16 tot 19 jaar voor de zeshoek<br />

obstakel test (in seconden) (Sports coach, 1997)<br />

Geslacht Laag Onder gemiddeld Gemiddeld Boven gemiddeld Hoog<br />

Jongens ≥17,8 15,6 – 17,8 13,4 – 15,5 11,2 – 13,3 ≤ 11,2<br />

Meisjes ≥21,8 18,6 – 21,8 15,4 – 18,5 12,2 – 15,3 ≤ 12,2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!