LESTIPS - Jeugdboekenweek

dol is op haar unieke konijn. Voor haar zevende verjaardag kreeg ze Edward
cadeau van haar grootmoeder, Pellegrina.
Pellegrina is de enige voor wie Edward iets voelt: zij behandelt hem als een
écht konijn, niet als een speelgoedding. Voor de rest is Edwards hart zo koud
als het porselein waarvan hij gemaakt is. Hij is erg tevreden met zichzelf en
vindt het vanzelfsprekend dat Abilene heel goed voor hem zorgt. En zo begrijpt
hij niet wat Pellegrina hem en Abilene met een verhaaltje voor het slapen
gaan probeert mee te geven: dat het leven kleurloos is zonder de liefde.
Tot Edward Tulane op een dag per ongeluk uit zijn kleine paradijs bij de familie
Tulane valt. Het is het begin van een wonderbaarlijke reis vol gevaren
en ontberingen waarin het konijn leert dat je ook met een hart van porselein
kunt leren wat liefde is.
Aan de slag
Voor het lezen
Toon de cover van De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane aan de klas.
Vervolgens noteer je de titel op het bord. Laat hen raden wie Edward Tulane
is. Vraag de klas ook om te fantaseren over de reis die Edward heeft ondernomen
en over zijn belevenissen onderweg. Die verzinsels kun je achteraf
vergelijken met de reis zoals Edward die uiteindelijk maakt in het boek.
Tijdens het lezen
Je kunt ervoor kiezen om dit boek voor te lezen. Je hebt er dan wel even tijd
voor nodig. De verschillende hoofdstukken zijn kort, dus je kunt het boek
wel op elk vrij moment van de dag bovenhalen.
de opdracht
De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane wordt opgedragen aan Jane Resh
Thomas, “die me het konijn heeft gegeven, en me gezegd heeft hoe hij heette.”
Onder de opdracht heeft de auteur een prachtig fragment uit The Testing-
Tree van Stanley Kunitz geselecteerd: “Het hart breekt en breekt / en breekt
een leven lang. / Door het diepste donker / moet je gaan, / zonder je om te
draaien.” In De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane leert het hoofdpersonage
pas liefhebben nadat zijn porseleinen hart een paar keer wordt gebroken. Hou
ouder hij wordt, hoe vaker het gebroken wordt, maar hoe vaker hij ook kan
terugkijken op hartverwarmende momenten in zijn leven. Het fragment vat
het eigenlijke thema van het boek mooi samen. Het is daarom interessant bij
dit poëtische tekstje stil te staan:
- “Wat probeert dit tekstje duidelijk te maken?”
- “Waarom zou de auteur dit gedicht als inleiding op haar boek gebruiken,
denk je?”
102 | Lestips Jeugdboekenweek 2008 – vierde en vijfde leerjaar