LESTIPS - Jeugdboekenweek

om naar te kijken. Voor elk ontwerp gebruikte ze een ander soort kaart. Als
je goed kijkt, zie je hoe de Eiffeltoren verwerkt is in een van de jurken en
Schotland in een van de blouses. De ontwerpen van Elisabeth Lecourt kunnen
inspirerend werken voor een knutselactiviteit. Verzamel toeristische brochures,
stadsplannetjes, … Laat de leerlingen er mee experimenteren en er
een eigen jurk voor Roma Manouche mee ontwerpen.
Surf ook eens naar http://corrietteschoenaerts.com/main.php?serie_id=36.
Je vindt er een originele kaart van Europa die enkel met kledingstukken is
samengesteld.
prinses koeskaa
De prinses op de cover van Het grote boek van vergeten Prinsessen is Koeskaa, zo
leer je op pagina 54. Waar zij verschijnt, daar verdwijnt het gras. Laat de klas
de cover aandachtig bekijken:
- “Welke prinses zou dit kunnen zijn?”
- “Wat is er bijzonder aan haar?”
- “Waarom draagt zij een ooglapje, denk je?”
Nadien laat je de klas kennismaken met prinses Koeskaa, de duivelin met het
engelengezichtje, door de tekst op pagina 54 samen te lezen.
en verder
Op pagina’s 84-85 vind je alles opgesomd wat je absoluut
moet weten over prinsessen (van foefjes en
knepen om namaakprinsessen te onderscheiden van
echte over foefjes en kneepjes om slapende prinsessen
wakker te maken tot foefjes en kneepjes om
prinsessen stil te krijgen). Dit stukje is vrij eenvoudig
geschreven en is makkelijk klassikaal te lezen.
Op pagina’s 86-87 vind je een heuse prinsessentest,
waarmee je je klas kunt testen op hun prinsessengehalte. Een
leuke test voor een verloren moment.
Het boek wordt afgesloten met een hele resem prinselijke spreekwoorden en
een verklarende woordenlijst met woorden en uitdrukkingen die prinsessen
vaak gebruiken (cf. pagina’s 88-89). Ook deze pagina’s garanderen veel klassikaal
(voor)leesplezier.
112 | Lestips Jeugdboekenweek 2008 – vierde en vijfde leerjaar