13.03.2014 Views

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bij jonge kleuters beperk je je tot tonen, benoemen en iets vertellen bij de<br />

prent. Het kleine museum is overigens een handig visueel woordenboekhulpje<br />

als je anderstalige kleuters iets duidelijk wil maken.<br />

Na het lezen<br />

zelfstandig ontdekken<br />

Het kleine museum is een boek om met mondjesmaat te ontdekken. Laat de<br />

kleuters er zelfstandig in bladeren in de boekenhoek.<br />

Als de kleuters het boek een paar keer doorbladerd hebben, kun je hen vragen<br />

of er hen niets is opgevallen. Dit boek is namelijk speciaal omdat je het boek<br />

op een willekeurige pagina kunt beginnen. Bij andere boeken, die een echt<br />

verhaal vertellen, moet je steeds vooraan beginnen omdat je anders het begin<br />

van de plot mist.<br />

Je kunt hun aandacht ook richten door volgende opdrachtjes mee te geven:<br />

- Zoek in het boek naar afbeeldingen van dingen die beginnen met dezelfde<br />

letter als die van je naam;<br />

- Zoek in tijdschriften naar nog meer afbeeldingen van dingen die in het<br />

boek staan;<br />

- Maak een persoonlijk letterboekje: haal foto’s uit tijdschriften, maak tekeningen<br />

(eventueel naar het voorbeeld in het boek) en gebruik daarbij zoveel<br />

mogelijk technieken.<br />

‘doe ik het goed juf?’<br />

Sommige oudste kleuters beginnen zich op een bepaald moment de vraag te<br />

stellen of ze wel goed kunnen tekenen. De drang naar realistisch en correct<br />

tekenen (‘mimesis’) begint zich op deze leeftijd te manifesteren, om in het<br />

eerste leerjaar helemaal door te breken. Oudere kleuters vragen dan ook vaak<br />

naar een voorbeeld: “Hoe moet ik een kat tekenen, juf?”, “Ik kan het niet zelf.<br />

Kun jij het voordoen?” Als je ingaat op dat laatste verzoek, geef je echter de<br />

beperking van één voorbeeld, één visie. Het is dan ook beter om een kind<br />

naar waarneming te laten tekenen (van een foto of reëel voorwerp). Zo benadruk<br />

je dat er zoveel manieren zijn om iets uit te beelden als er tekenaars zijn.<br />

De veelzijdigheid van afbeeldingen kun je ook op een andere manier te ontdekken.<br />

Kies een prent uit Het kleine museum en vraag de kinderen om op<br />

zoek te gaan naar andere mogelijke afbeeldingen van het voorwerp op de<br />

prent. Ze mogen daarvoor zoeken in alle boeken die de klas of de school rijk<br />

is. Je kunt de verschillende afbeeldingen van hetzelfde voorwerp bundelen in<br />

een boekje of er een kijkwand mee maken.<br />

16 | Lestips <strong>Jeugdboekenweek</strong> 2008 – kleuters

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!