LESTIPS - Jeugdboekenweek

in De Telduivel (De Bezige Bij) van Hans Magnus Enzensberger. Vandaag
werkt ze vooral aan haar kartonboekjes over het konijn Kareltje. Haar werk
is meermaals bekroond, onder meer met Zilveren Penselen en de Duiste
Jeugdliteratuurprijs.
Over het boek
Jack is een jongen die door zijn juf wordt aangespoord om gedichten te
schrijven. Op een ontroerende wijze zet hij zijn eerste stappen in het knutselen
met woorden. Het liefst schrijft hij over zijn hond Sprint. Al schrijvend
merkt Jack dat hij dat hij ook zijn emoties, zijn vreugde en verdriet in woorden
om kan zetten.
Hou van die hond is het ontroerende, poëtische en inspirerende dagboek van
een jongen die leert dat woorden iets wonderbaarlijks kunnen zijn. Het is
tevens het ideale boek om met kinderen aan de slag te gaan rond het schrijven
van gedichten.
Aan de slag
Voor het lezen
Voor de klas ’s ochtends binnen komt, schrijf je volgende zin op bord: “Er
hangt zoveel af van een rode kruiwagen glanzend van regenwater naast de
witte kippen.” Het is de tekst van een gedicht van William Carlos Williams,
dat in het boek wordt gebruikt op pagina 9. Wellicht zal de zin vragen oproepen
bij de leerlingen, waar je voorlopig nog niet op ingaat.
Tijdens de middagpauze heb je hetzelfde gedicht uitgehangen, maar deze keer
voorzien van titel en auteur. Je geeft het bovendien dezelfde lay-out mee zoals
in Hou van die hond. Je gunt de klas de tijd om het gedicht te lezen, maar opnieuw
ga je nog niet in op de vragen die de leerlingen bij het gedicht hebben.
Op het einde van de dag voorzie je een moment om rond het boek te werken.
Je geeft hen twintig minuten de tijd om zelf een gedicht te proberen
schrijven. Net als Jack in dit boek zullen ze dat misschien geen makkelijke
opgave vinden. Dat maakt natuurlijk wel dat ze het bij de verdere bespreking
van het boek makkelijker zullen hebben om Jacks frustratie te herkennen als
die zijn eerste gedichten probeert neer te pennen.
Daarna hou je een gesprekje rond poëzie. Zowel hun eigen gedichten als het
gedicht van William Carlos Williams komen daarin aan bod.
- “Wanneer noem je een tekst een gedicht?”
- “Moeten de versregels van een gedicht rijmen?”
- “Waarom zou je De rode kruiwagen een gedicht kunnen noemen?”
- “Waarin verschilt de vormgeving van een gedicht van een gewoon verhaal?”
Lestips Jeugdboekenweek 2008 – zesde leerjaar | 129