13.03.2014 Views

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Beluister de track opnieuw en vraag hen op de schaal die ze zelf ontworpen<br />

hebben kruisjes toe te kennen aan het muziekfragment. Op die manier spreken<br />

ze een verfijnder waardeoordeel uit over de muziek. De leerlingen gebruiken<br />

elk een andere kleur zodat ze eventuele subjectieve verschillen duidelijk kunnen<br />

waarnemen. Herhaal de oefening met een aantal nieuwe fragmenten.<br />

Na het lezen<br />

het muziekinstrumentenmuseum<br />

Gaat jullie schoolreis dit jaar richting Brussel, breng dan zeker een bezoek aan<br />

het Muziekinstrumentenmuseum (www.mim.fgov.be). Het museum beheert<br />

een wereldcollectie aan muziekinstrumenten, zowel historische als hedendaagse.<br />

Het MIM biedt ook speciale programma’s voor kinderen aan. Het gebouw<br />

ligt op de Hofberg in één van de mooiste artnouveaupanden van Brussel.<br />

schilderen op muziek<br />

Kies een nieuwe track op de cd uit. Zorg voor acrylverf of waskrijtjes en<br />

grote vellen blanco papier. Zet de muziek een eerste keer op terwijl iedereen<br />

met gesloten ogen luistert. Bij de tweede beluistering van het fragment neemt<br />

iedereen in stilte een penseel of een waskrijtje waarmee hij een schilderij of<br />

tekening maakt. Je kunt de leerlingen vrij laten experimenteren of hen de opdracht<br />

geven één instrument al schilderend of al tekenend te volgen. Ze mogen<br />

zich ook laten inspireren door een bepaalde emotie die de muziek bij hen<br />

oproept. De schilderijen of tekeningen moeten niet figuratief zijn en mogen<br />

bestaan uit louter lijnen en kleuren. Geef de kunstwerkjes achteraf een mooie<br />

plek in de klas of de school.<br />

Bibliografie<br />

Over muziek<br />

Kritisch luisteren naar muziek, Mark Reybrouck, uit: Ouverture (4), 1993.<br />

Inspirerende boeken<br />

De dans van de drummers, Hans Hagen en Philip Hopman (ill.), Van Goor, 2003.<br />

De kleine Mozart op wereldreis, Sanne De Bakke en Mark Janssen (ill.), Van Goor, 2004.<br />

De toverfl uit.W.A. Mozart, Frank Groothof en Karst-Janneke Rogaar (ill.), Nieuw Amsterdam,<br />

2006.<br />

Hector Berlioz, Christian Wasselin en Charlotte Voake (ill.), Lannoo, 2000.<br />

Het carnaval der dieren, Philip de Vos en Piet Grobler (ill.), Lemniscaat, 1999.<br />

Johann Sebastian Bach, Paule du Bouchet en Charlotte Voake (ill.), Lannoo, 2000.<br />

Ludwig van Beethoven,Yann Walcker en Charlotte Voake (ill.), Lannoo, 2000.<br />

Oooooh! Van opera, Koen Crucke en Ingrid Godon (ill.), De Eenhoorn, 2007.<br />

Wolfgang Amadeus Mozart,Yann Walcker en Charlotte Voake (ill.), Lannoo, 2000.<br />

154 | Lestips <strong>Jeugdboekenweek</strong> 2008 – makkelijk lezen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!