13.03.2014 Views

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

koos ze voor de afdeling grafiek. Om geld bij te verdienen, nam ze illustratieopdrachten<br />

aan voor kleinere tijdschriften. Toen ze Koos Meinderts tegenkwam,<br />

die net als schrijver begon, besloten ze samen een boek te maken.<br />

In 1986 maakte ze voor het eerst illustraties bij Spin in de Morgen van Koos<br />

Meinderts.<br />

De illustraties van Fienieg zijn helder en fijntjes. Haar tekeningen verklappen<br />

nooit de clou van het verhaal, maar laten ruimte voor de verbeelding van de<br />

lezer.<br />

Over het boek<br />

Op zekere dag geeft Generaal Isimo het bevel om alle lelijke kinderen op<br />

te pakken. Vrolijk versierde bussen rijden langs alle scholen om de kinderen<br />

op te halen. In één van de bussen zitten Paul die enorme flaporen heeft en<br />

Ellen die een kaal hoofd heeft. De twee ontsnappen en vinden onderdak in<br />

de boerderij van meneer Van Dijk en mevrouw Van Soest. Een journalist die<br />

zich hardop afvraagt of er geen sprake is van discriminatie verliest prompt<br />

zijn baan. Hij richt een nieuwe krant op. De moeder van Paul gaat dagelijks<br />

betogen voor de regeringsflat van generaal Isimo en elke dag sluiten meer en<br />

meer moeders aan bij haar protest. De opa van Paul zoekt en vindt zijn kleinzoon.<br />

Samen broeden ze een plan uit om alle zogenaamd lelijke kinderen te<br />

bevrijden. Mevrouw Van Soest blijkt een bijzonder verleden te hebben dat ze<br />

gebruikt om hen daarbij te helpen.<br />

Aan de slag<br />

Voor het lezen<br />

Ga zelf voor de klas bij de affiche van de <strong>Jeugdboekenweek</strong> staan, schuif je<br />

bescheidenheid aan de kant en vertel aan je leerlingen wat je mooi vindt aan<br />

jezelf. Vraag vervolgens aan je leerlingen om een lijstje te maken van tien dingen<br />

die ze mooi vinden aan zichzelf. Ze kiezen zelf of daar vooral uiterlijke<br />

of innerlijke dingen moeten opstaan of een mix van beide. Daarna toon je de<br />

cover en de titel van De club van lelijke kinderen.<br />

Tijdens het lezen<br />

In deze paragraaf staan we telkens stil bij enkele passages in het boek. We suggereren<br />

ook telkens een aantal vragen en kleine verwerkingsopdrachten die<br />

het verhaalbegrip bij de leerlingen kunnen bevorderen.<br />

148 | Lestips <strong>Jeugdboekenweek</strong> 2008 – makkelijk lezen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!