LESTIPS - Jeugdboekenweek

Lestip 6
Pistache
Pistache
Pieter Gaudesaboos
Lannoo, 2006
Ontwikkelingsdoelen
- De kleuters kunnen kleur, lijn, vlak, ritme, vorm en versiering onderscheiden
en de ontdekking van beeldelementen verwoorden (Muzische vorming,
Beeld, 1.4).
- De kleuters kunnen impressies uiten in een persoonlijke, authentieke creatie
en plezier scheppen in het zoeken en vinden (Muzische vorming, Beeld, 1.5).
- De kleuters kunnen een toenemende stembeheersing ontwikkelen
(Muzische vorming, Muziek, 2.4).
- De kleuters kunnen met plezier een toenemend vermogen tot experimenteren
en improviseren ontwikkelen met klank of stem of instrument
(Muzische vorming, Muziek, 2.5).
- De kleuters durven vertrouwen op hun expressiemogelijkheden en durven
hun eigen expressiestijl tonen (Attitudes, 6.3).
Over de auteur
Pieter Gaudesaboos (°1979) volgde vrije grafiek in avondschool en studeerde
grafische digitale vormgeving en fotografie. Hij werkte een jaar deeltijds als
leraar bij een kinderatelier en is medeoprichter van en audiovisueel kunstenaar
bij Tapis Plein, een productiehuis dat projecten opzet rond actueel en
alledaags erfgoed. Hij werkt onder meer als vormgever voor het Gentse theaterhuis
Kopergietery.
Gaudesaboos valt op door zijn gevarieerde, intrigerende stijl. In prentenboeken
als Roodlapje (Lannoo), Hoe oma plots verdween (Lannoo) en 1 2 3 Piano
(Lannoo) stapt hij af van het klassieke prentenboekenstramien en integreert
hij tekst en beeld tot één geheel.
32 | Lestips Jeugdboekenweek 2008 – kleuters