LESTIPS - Jeugdboekenweek
LESTIPS - Jeugdboekenweek
LESTIPS - Jeugdboekenweek
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lestip 2<br />
Dulle Griet<br />
Dulle Griet<br />
Geert De Kockere en Carll Cneut (ill.)<br />
De Eenhoorn, 2006<br />
Eindtermen<br />
- De leerlingen kunnen door middel van kunst- en beeldbeschouwing een<br />
persoonlijk waardeoordeel ontwikkelen over beelden en beeldende kunst<br />
van vroeger, van nu en van verschillende culturen (Muzische vorming,<br />
Beeld, 1.1).<br />
- De leerlingen kunnen beeldinformatie herkennen, begrijpen, interpreteren<br />
en er kritisch tegenover staan (Muzische vorming, Beeld, 1.3).<br />
- De leerlingen kunnen plezier en voldoening vinden in het beeldend vormgeven<br />
en genieten van wat beeldend is vormgegeven (Muzische vorming,<br />
Beeld, 1.4)<br />
- De leerlingen kunnen spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding<br />
tussen woord en beweging de expressie kan vergroten (Muzische<br />
vorming, Drama, 3.2).<br />
- De leerlingen kunnen een aan de speelsituatie aangepaste en aangename<br />
spreektechniek ontwikkelen (articulatie, adembeheersing, tempo, toonhoogte)<br />
en verschillende verbale en non-verbale spelvormen improviseren<br />
(Muzische vorming, Drama, 3.6).<br />
- De leerlingen kunnen genieten van, praten over en kritisch staan tegenover<br />
het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen,<br />
de beleving (Muzische vorming, Drama, 3.7).<br />
Over de auteur<br />
Geert de Kockere (°1962) studeerde voor leraar en werd nadien beroepsjournalist.<br />
Naast het schrijven van kinderboeken realiseert De Kockere heel<br />
wat kunstzinnige projecten. Als auteur is hij vooral bekend vanwege zijn<br />
poëziebundels en prentenboeken voor oudere kinderen. Zijn schrijfstijl is<br />
heel herkenbaar: eenvoudig, sober, herhalend en suggestief. Vaak hanteert hij<br />
taal zo speels dat woorden onverwacht nieuwe betekenissen krijgen. Voor<br />
zijn werk sleepte hij al verschillende prijzen in de wacht, waaronder de Prijs<br />
Letterkunde in van de Vlaamse Provincies voor kinderliteratuur en de Plantin<br />
Moretusprijs voor het best vormgegeven kinderboek.<br />
118 | Lestips <strong>Jeugdboekenweek</strong> 2008 – zesde leerjaar
Change language