13.03.2014 Views

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Over het boek<br />

Het kleine museum zoomt in op 150 details uit verschillende schilderijen. Het<br />

gaat om figuren, voorwerpen, dieren en planten uit oude en moderne schilderijen<br />

van de 14 de tot en met de 20 ste eeuw. Bij elke afbeelding staat ook een<br />

woordje. Die staan alfabetisch geordend zodat je de bijbehorende afbeeldingen<br />

snel kunt terug vinden. Met Het kleine museum haal je een grootse schat in je<br />

klas: een onuitputtelijke bron van kijk- en ontdekplezier.<br />

Aan de slag<br />

Voor het lezen<br />

In hun kleutertijd maken kleuters spelenderwijs kennis met de geschreven<br />

taal. Zo leren ze onder meer dat er een verband is tussen gesproken en geschreven<br />

taal, tussen klanken en letters: wat je schrijft kun je zeggen, wat je<br />

zegt kun je schrijven. De beginklanken- en letters van hun eigen naam zijn<br />

een dankbaar middeltje om kleuters vertrouwd te maken met dat verband.<br />

Voor je in dit boek bladert, kun je met de kleuters enkele letterspelletjes doen:<br />

- Je noemt een letter en de kleuters die de beginletter van hun naam herkennen,<br />

gaan rechtstaan of bij elkaar staan.<br />

- Je noemt de naam van een kleuter en vraagt hem of haar een woord te<br />

verzinnen dat met dezelfde letter als zijn of haar naam begint.<br />

- Je noemt een letter en vraagt wie een voorwerp weet dat met die letter begint.<br />

Op die manier maak je kleine verzamelingen van personen en zaken die bij elkaar<br />

horen op basis van hun beginklank. Leg daarna de link met Het kleine museum.<br />

Vertel dat je een boek hebt dat prenten en bijbehorende woorden verzamelt.<br />

Tijdens het lezen<br />

Open het boek op een willekeurige pagina. Toon het schilderij en laat de<br />

oudere kleuters hierover vertellen met volgende vragen als leidraad:<br />

- “Wat zie je ?”<br />

- “Is dit een volledige prent of zie je er maar een stukje uit?”, “Hoe zie je<br />

dat?”<br />

- “Wat staat er op het volledige schilderij?”, “Hoe weet je dat?”<br />

Daarna wijs je hen op het woord naast de prent. Je leest het hardop.<br />

- “Herken je het woord op de prent?”<br />

- “Zou er nog een ander woord passen bij het prent?”<br />

- “Staan er nog woorden in het boek die met dezelfde letter beginnen?”<br />

Als ze een andere prent gevonden hebben als antwoord op die laatste vraag,<br />

bespreek je ook die prent op dezelfde manier als hierboven.<br />

Lestips <strong>Jeugdboekenweek</strong> 2008 – kleuters | 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!