Barns behov eller foreldres særinteresser - Norsk institutt for by- og ...

skolen, kan inngå som et grunnlag for foreldres selvrespekt og den
selvaktelse som styrer deres handlinger som oppragere og foreldre. 11
Men antakelsen om at valgmuligheten forenkler foreldrerollen, i den
forstand at det blir enklere å gjøre det man oppfatter er godt for sitt
barn, får ikke umiddelbart støtte av informantene som har sine barn i
private skoler. Det er bare 12 av 22 foreldre som har valgt privat skole
som mener at valget av skole inngår i deres forståelse av å gjøre det
beste for sine barn og være gode foreldre. Noen foreldre som svarer
nei begrunner det da også med at det ikke bare er i private skoler man
finner de gode foreldre:
Gode foreldre er det i alle typer skoler.
Alle foreldre ønsker å gjøre det beste for sine barn.
Nei, det er ikke et kriterium for om jeg er en god forelder.
Alle vil det beste for sine barn. Hvis man mener at
offentlig skole er det beste velger man det.
En forelder som svarte nei, reflekterte likevel over spørsmålet og gikk
videre med å si at:
Det er mulig. Det er jo positivt.
Å velge skole kan altså tolkes som positivt, og det ble vist til at å ha
barn i privat skole viser dem at de blir prioritert av sine foreldre.
Blant de foreldrene som mente at det å velge privat skole for sine barn
inngikk i deres forståelse av å gjøre det bese for sine barn og være en
god forelder, tilhørte seks av dem den gruppen på ni som hadde valgt
privat skole fordi de var misfornøyde med offentlig skole. Omkring
valget sitt, og de følelsene de hadde overfor det valget de hadde tatt,
argumenterte noen av dem på denne måten:
Ja, det er slik. Vi ville gjøre det beste for vår sønn, og vi
måtte ha et alternativ.
Ja, og jeg føler meg som en bedre forelder på grunn av
det valget jeg har gjort. Jeg er glad for at jeg i hvert fall
har gjort én ting riktig.
Jeg tenker slik. Hvis ikke hadde vi ødelagt vårt barn,….
11 Spørsmålet er ikke på noen måte uttømmende for hva foreldre som har
valgt private skoler mener om sin egen rolle, det sikter heller ikke til å skulle
si noe om foreldre som eventuelt ikke har valgt en alternativ skole.
NIBR-rapport 2003:8
129