14_Saudiña - Sergas

16
O patio escolar:
un espazo educativo
O colexio público Zamakola está situado no barrio da Peña, na periferia de Bilbao, cunha poboación
de nivel socioeconómico baixo, que se foi asentando e arraigando na sociedade vasca a partir
da súa chegada nos anos 50 e 60.
É o único centro público, polo que os seus preto de 600 alumnos, de 2 a 12 anos, pertencen á zona.
Entre o alumnado un 67% son bolseiros e arredor dun 15% son de etnia xitana ou inmigrantes
que se escolarizaron nos últimos tres anos.
Conta cun equipo educativo de 50 profesores e 23 monitores de comedor, xa que fan uso deste servizo
arredor de 450 alumnos.
Asún Olano
Directora do Colexio Público Zamakola, Bilbao
Premio ás mellores prácticas educativas do Ministerio
de Educación e Ciencia. 2006
BIZI GAITEZEN ELKARREKIN
(proxecto para a convivencia
e a paz positiva)
Para nós, a boa convivencia no centro non é
simplemente unha condición para o ensino
dos contidos curriculares, senón unha
aprendizaxe básica en si mesma. Na escola
viven e traballan xuntos nenos e nenas
diferentes, o que require aceptar e abrirse ao
outro e establecer relacións de
compañeirismo e cooperación, baixo a mirada
dun educador que observa o proceso, gradúa
as dificultades e atende a cada un.
Recoñecemos que, lonxe de ser unha tarefa
engadida, facilita as aprendizaxes, a través do
diálogo e do traballo cooperativo.
Somos conscientes de que a boa convivencia
non xorde espontaneamente, senón que se
constrúe social e activamente, para cuxa
adquisición a escola é o contexto máis
favorable, sen esquecer o importante papel da
familia e, cada vez máis, dos grupos de iguais
e os medios de comunicación. Neste proceso
entrelázanse o coñecemento con diversas
crenzas e vivencias, o razoamento cos
sentimentos e afectos, as habilidades cos
valores e actitudes, o académico co persoal.
Por iso, no noso proxecto fomos integrando os
distintos aspectos da vida e da actividade
escolar: progresivamente imos modificando
o funcionamento.
O noso proxecto é froito dun longo
percorrido de 15 anos, ao longo dos cales
puxemos en funcionamento nove
programas arredor da convivencia,
que foron modificando a nosa maneira de
relacionarnos, aspectos de organización
e funcionamento, dando maior relevancia
a determinados contidos do currículo e
adquirindo maior interese as sesións
grupais de titoría.
Estes nove programas, que corresponden a
outros tantos obxectivos, encadrámolos en
tres bloques:
Coidamos o contorno
Contorno físico agradable
Escola aberta e integrada no barrio
Coidamos as persoas
Contorno escolar seguro.
Integración no grupo
Habilidades sociais
e desenvolvemento moral
Coidamos a convivencia
Consenso de normas
Multiculturalidade e diferenza como valor
O patio, un espazo educativo.
Resolución de conflitos.