14_Saudiña - Sergas

44
Unha proposta da Asemblea de Cooperación pola Paz para a educación intercultural
Escolas sen racismo:
escolas para a paz
e o desenvolvemento
Colectivo da Asemblea de Cooperación pola Paz
para a educación intercultural
Introdución
A falta de comprensión dos fenómenos
sociais está detrás de lacras como a
xenofobia, o racismo, o sexismo,
a discriminación “dos outros” ou a violencia.
Os rápidos cambios sociais en España
están causando non poucos conflitos
debido a unhas crenzas obsoletas e a uns
valores, actitudes e prexuízos que non
axudan en nada á convivencia. É máis
necesario que nunca un cambio de valores
e a educación imponse como motor
fundamental deste cambio. Para iso,
é imprescindible formar persoas que sexan
capaces de pensar por si mesmas e
comprender as causas das dinámicas que
teñen lugar na nosa sociedade e que
aprendan a vivir en paz, en solidariedade
e nun medio multicultural e non violento.
Estes son os alicerces en que se fundan os
proxectos educativos englobados en ESR,
da ONG Asemblea de Cooperación pola Paz
(ACPP), que pretende fomentar a
solidariedade, a cooperación ao
desenvolvemento, a educación para a paz
e a defensa dos dereitos humanos.
Cremos que a educación en valores,
e dentro dela a educación para a paz e o
desenvolvemento, adquire cada vez máis
importancia como eixe transversal dos
currículos dos centros educativos.
Para acadar estes obxectivos,
é fundamental atopar un método que
cumpra dúas funcións: atraer interese do
alumnado a través de xogos e unha
linguaxe próxima e ao mesmo tempo
otourgarlles aos rapaces e rapazas o papel
protagonista do seu propio pensamento.
Isto implica deixarlles moita liberdade e
iniciativa para que vaian descubrindo
aspectos da realidade social por si mesmos
e se formen nas súas propias ideas
e opinións despois de coñecer todos os
elementos do fenómeno de que se trate.
Neste sentido, non consideramos positivo
empregar unha proposta moralista
e doutrinaria, senón que se opta por
presentarlle ao alumnado os feitos e
fomentar que eles mesmos fagan preguntas
e traten de dar as súas propias respostas.
Os diferentes proxectos educativos de ACPP
propóñense como un apoio para os
profesores á hora de que na aula, de
maneira transversal, se xere un debate e un
afondamento nestes temas. A participación
de toda a comunidade educativa, moi
especialmente os pais, nais e profesores,
é esencial para que as actividades
organizadas por ACPP inciten a crear e
consolidar unha cultura de paz, de respecto
e solidariedade e formen uns cidadáns
activos, conscientes e donos do seu propio
pensamento, que saiban que a súa
participación na sociedade é clave á hora
de promover e difundir valores como os
dereitos humanos, a paz, a solidariedade e
a tolerancia.
Dende o ano 2001 ACPP leva adiante un
proxecto integral de educación pola paz e
solidariedade nas escolas, que se chama
Escolas Sen Racismo. Trátase dun
programa de ámbito europeo que pretende