14_Saudiña - Sergas

Outra das actividades que se están a levar a
cabo dentro do punto de traballo sobre a
igualdade e interculturalidade é a
realización dun mural dirixido polo pintor
Leandro e que decora unha das paredes do
noso patio cuberto. Este mural ilustra o
noso lema “Todos diferentes, todos iguais”.
Neste mural colaborou todo o alumnado do
centro desde educación infantil ata 6º curso
que foron pasando en pequenos grupos a
pintar baixo a dirección de Leandro.
Baixo este lema tamén se realizaron
estas outras actividades:
Para tratar o tema de
“todos diferentes”
elaborouse un mural en que se recollen
fotografías reais do alumnado (ollos, bocas,
pelo, pel, orellas e aptitudes) que quedará
exposto ata final de curso co obxectivo de
que os distintos grupos acompañados do
seu titor ou titora podan baixar a visitalo
e a partir del abrir debates sobre
interculturalidade. A continuación
mostramos a proposta de actividades
que se lle proporcionou ao profesorado:
Obxectivos:
— Dialogar sobre o diferentes que somos
fisicamente e sobre as diferentes
cousas que sabemos facer e que nos
particularizan.
— Debater sobre o peso da herdanza
familiar en canto ás características
físicas (cor de pel, cor de ollos, forma
de boca, orellas, tipo de pelo, ...),
características que nos son impostas
e sobre as que non temos elección.
— Dialogar sobre outras características
persoais sobre as que si podemos
influír: o que aprendemos na escola
(idiomas, deportes, ...), o que se nos dá
ben e debemos potenciar, o que
aprendemos do medio en que nos
tocou vivir (lingua propia, cultura,...).
— Dialogar sobre o mural de “Todos iguais
en dereitos e deberes”. Intentar atopar
outras situacións en que se dá esa
igualdade entre seres humanos.
Para tratar o tema
“todos iguais” exponse outro mural
que recolle e ilustra as seguintes frases
e a partir do que se pretende xerar tamén
o debate:
— Todos temos dereito á educación.
— Todos temos obriga de estudar.
— Todos temos dereito a falar e
ser escoitados.
— Todos temos a obriga de respectar
os demais.
Mural para propiciar o
debate sobre migración:
“¿Es de onde naces ou de onde paces?”
Este mural elabórase arredor do mapa do
mundo de onde saen distintas frechas de
distintas localidades e que se unen a
fotografías. Estas pertencen a mestres e
mestras do noso claustro en distintos
momentos da súa infancia e xuventude.
Cada pé de foto levará unha frase do tipo
“eu nacín aquí” “eu vivín aquí”. A parte
lúdica do mural consiste en recoñecer de
que mestre ou mestra se trata. O debate
que se pretende xerar a partir disto é que
somos todos cidadáns do mundo, para
concluír que finalmente, a pesar das
distintas procedencias ou estadías fóra de
Galicia, neste momento somos todos de
aquí porque estamos aquí.
A derradeira actividade deste curso escolar
consistirá nunha saída de convivencia no
mes de xuño de todo o centro educativo
para realizar unha ruta e rematar nunha
praia onde realizar xogos cooperativos.
Este traballo colectivo de afondamento nos
valores foi moi interesante para todo o
alumnado, o profesorado e as familias.