14_Saudiña - Sergas

72
Programa 06 Inmersión Lingüística 2007
Os valores
e as viaxes de estudos
¿Como te chamas, en que centro
estudas e que cursas este ano?
Chámome Adelaida, estudo no IES
Eduardo Pondal e estou facendo
3º de ensino obrigatorio.
¿Onde fuches no programa de
inmersión lingüística no exterior?
Fun a Irlanda, a Navan.
¿Fuches con xente coñecida?
Non.
¿Como era a vida alí, na residencia ou
familia onde estabas? (aquí, cóntanos
os hábitos de horario, de alimentación,
os costumes, se saías a facer deporte,
se vías a televisión, etc.)
Eu estiven na casa dunha familia; eles
tratáronme moi ben, xa que nin dos meus
pais me acordei. Normalmente levantábame
ás oito, oito e media para poder chegar
ao colexio ás nove e media. Para almorzar
dábanme dúas torradas, un zume e cereais
con leite e para comer no colexio levaba un
bocadillo, varias froitas, chocolate, un iogur
e para beber coca-cola, zume ou auga.
Pola tarde, chegaba do colexio á casa sobre
as cinco e comiamos ás seis máis ou menos.
A comida estaba moi boa e, ademais,
dábanme grandes cantidades. É algo
parecida a comida de aquí. Despois, pola
noite, mentres viamos a tele facían algo de
comer ou facían flocos de millo. Despois de
comer sempre me deixaban saír cunhas
amigas que fixen alí; eran tamén de Galicia,
e xusto vivían na mesma urbanización
ca min. Saía dúas ou tres horas para ir
ao centro a ver as outras compañeiras.
No colexio, uns días íamos polas tardes
ao ximnasio ou faciamos excursións,
proxectos... outros días tocábanos dar clase
todo o día. O que máis me chocou foi que
os domingos almorzabamos ás once e
media, íamos á igrexa e despois comíamos
á unha. Nos domingos o almorzo era moi
forte: dúas torradas, touciño entrefebrado,
salchichas, ovos, zume e despois comiamos
ás tres e ata o día seguinte non se volvía
comer excepto se tiñas fame —como era
o meu caso—.
¿Como era o programa de estudos?
(refírome cantas horas traballabades
ao día, se falabades en castelán,
como eran os grupos de grandes,
se faciades gramática ou sobre todo
era conversa en inglés, sobre que
temas se traballaba, etc.)
Estabamos repartidos en catro clases de 15
alumnos máis ou menos por clase.
Normalmente empezabamos ás 9.30,
tiñamos un descanso de 20 ou 30 minutos
ás once e despois outra vez clase ata a
unha. Tiñamos unha hora para comer e logo,
ou faciamos proxectos ou dábamos clase,
ou facíamos actividades (como ir ao
ximnasio). Nas clases faciamos algo de todo,
unhas veces contabamos (nunha redacción)
o que fixeramos a fin de semana.
Outros días falabamos de Irlanda e os seus
costumes. Outro día, das excursións que
fixeramos, e falabamos sobre o clima e
o tempo; algunhas veces dependendo do
profesor escoitabamos música e
logo dialogabamos sobre ela. Para min foron
máis amenas as clases de Irlanda, xa que
estabamos continuamente falando en inglés
cos profesores e cando non sabiamos como
dicir algunha cousa faciamos o parvo para
que nos conseguisen entender. E sobre todo
cun profesor en especial co que estabamos
todo o día a rir. Con el, era co que mellor nos
entendiamos xa que sabía italiano e había
palabras coas que nos entendiamos todos.
En cambio no instituto todo é aprender
gramática e facer exercicios (que por unha
parte é o que temos que facer) e case non
hai momentos de diversión.
Respecto á túa adaptación ao país:
¿que foi o que máis che custou e o
que menos?
O que máis me custou foi o cambio de
horas por culpa das comidas, xa que eu
estou acostumada a facer case cinco
comidas ao día e alí só fan tres. De feito a
primeira semana adelgacei un quilo.
Despois todo foi xenial, tanto cos profesores
como coa familia.
¿Como valoras a experiencia
de irte fóra?
Foi moi positiva, polo que por min
volvía agora mesmo. Iso si, se fose para
ir á mesma casa onde pasei a miña estadía
en Navan.
¿Pensas que melloraches moito o teu
inglés? (si ou non e por que)
Moito, moito non, porque a min
colocáronme nunha clase que tiña o nivel
algo baixo e entón eu xa o sabía máis ou
menos todo. Quizais aprendín algo máis coa
familia porque eles me axudaban co inglés
e eu aprendinlles algo de español.