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Cultura Material e Patrimônio da Ciência e Tecnologia - Museu de ...

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<strong>Cultura</strong> <strong>Material</strong> e Patrimônio <strong>de</strong> C&TA CULTURA MATERIAL E A DIVULGAÇÃOCIENTÍFICAGuaracira Gouvêa 1Este livro, organizado pelo <strong>Museu</strong> <strong>de</strong> Astronomia e Ciências Afins, temcomo proposta discutir aspectos relacionados ao patrimônio <strong>da</strong> ciência etecnologia, tendo como referencial o arcabouço <strong>da</strong> cultura material. Nessecontexto, alguns dos textos foram pensados para abor<strong>da</strong>r o tema Coleçõese Divulgação Científica. Assim, consi<strong>de</strong>rando que nosso contexto <strong>de</strong> fala estáterritorializado por um museu <strong>de</strong> ciência e tecnologia que tem sob sua guar<strong>da</strong> coleções<strong>de</strong> instrumentos científicos e as coloca expostas ao olhar por meio <strong>de</strong> exposições e, alémdisso, organiza ações educativas, volta<strong>da</strong>s para o publico, media<strong>da</strong>s por essasexposições, com objetivo que o publico produza sentidos sobre essas coleções, bemcomo sobre o conhecimento científico e tecnológico, é pertinente colocarmos emdiscussão categorias como cultura material e imateriali<strong>da</strong><strong>de</strong> e divulgação científica, poiselas são historicamente constitutivas dos museus <strong>de</strong> ciência e técnica e suastransformações, isto é, seus múltiplos sentidos caracterizam as transformações dosmuseus ao longo <strong>de</strong> sua história.Como uma opção didática, apresentarei algumas reflexões sobre os temas culturamaterial, a seguir sobre divulgação científica e na apresentação <strong>de</strong> minhas reflexõesacerca dos museus <strong>de</strong> ciência e técnica tentarei articular esses dois conceitos tendocomo referência as ações educativas em museus, que é meu lugar <strong>de</strong> fala.1 Licenciatura e bacharelado em Física pela USP e UFRJ, mestrado em Educação pela FGV - RJ edoutorado em Educação Gestão e Difusão em Biociências pela UFRJ. Pós-Doutorado em Educação pelaUAB, Espanha. Professora adjunta <strong>da</strong> UNIRIO e colaboradora <strong>da</strong> UFRJ. Pesquisa os temas: linguagens,museus <strong>de</strong> ciência, educação em ciências e formação <strong>de</strong> professores presencial e a distância nos quaisestão vincula<strong>da</strong>s suas produções mais relevantes. Bolsista Produtivi<strong>da</strong><strong>de</strong> PQII, CNPq.327

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