guide 1.qxp - acces la educaţie pentru grupurile dezavantajate
guide 1.qxp - acces la educaţie pentru grupurile dezavantajate
guide 1.qxp - acces la educaţie pentru grupurile dezavantajate
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.5<br />
Provocarea<br />
ªtim cã reflecþia asupra<br />
propriului comportament<br />
face parte din instrumentele<br />
unui profesionist ºi ne<br />
poate uºura activitatea,<br />
dar cum putem gãsi timp<br />
<strong>pentru</strong> a face acest lucru în<br />
mod corespunzãtor?<br />
Reflecþia este ceea ce<br />
Covey 1 numeºte „ascuþirea<br />
ferãstrãului“.<br />
Pentru mai multe informaþii privind<br />
temele de mai sus, citiþi din Ghid<br />
Lectura 6.14 Predare reflexivã,<br />
Lectura 6.15 Încurajarea reflecþiei:<br />
rolul prietenului cu atitudine criticã.<br />
Pentru o bazã teoreticã în ceea ce<br />
priveºte practica reflecþiei, citiþi<br />
Lectura 6.13 Autoanaliza: învãþarea<br />
bazatã pe experienþã ºi reflecþie.<br />
Gãsim timp sã<br />
reflectãm asupra<br />
activitãþii noastre?<br />
Dacã ai ascuþi<br />
ferãstrãul ã<strong>la</strong>, ai<br />
termina treaba mult<br />
mai repede.<br />
Privindu-mã pe mine însumi Privindu-ne pe noi înºine<br />
Texte auxiliare<br />
Existã trei modalitãþi de a folosi reflecþia în viaþa noastrã profesionalã ...<br />
Privindu-mã pe mine însumi: reflecþia personalã<br />
• Faceþi-vã timp <strong>pentru</strong> reflecþia personalã.<br />
• Adoptaþi o atitudine pozitivã – nu vã legaþi numai de ceea ce nu merge<br />
bine, identificaþi-vã punctele tari ºi folosiþi-le.<br />
Privindu-ne pe noi înºine: auto-evaluarea ºcolii<br />
• Stabiliþi de comun acord un program de sesiuni de auto-reflecþie pe<br />
tema ºcolii ºi cine este responsabil de acesta.<br />
• E<strong>la</strong>boraþi instrumente <strong>pentru</strong> auto-evaluare instituþionalã.<br />
• Adoptaþi o atitudine pozitivã – analizaþi punctele tari ale fiecãrei<br />
persoane ºi ale fiecãrui grup din ºcoalã ºi învãþaþi unii de <strong>la</strong> alþii.<br />
1 Covey, S. R. Eficienþa în 7 trepte. Un abecedar al înþelepciunii, Editura Allfa, Bucureºti, 2000<br />
20 EDUCAÞIA INCLUZIVÃ. CONCEPTE, POLITICI ºI ACTIVITÃÞI ÎN ºCOALA INCLUZIVÃ<br />
Nu am timp sã ascut<br />
ferãstrãul <strong>pentru</strong> cã am<br />
prea multe lemne<br />
de tãiat.<br />
Ajutându-i pe alþii<br />
sã se priveascã pe ei înºiºi
Change language