guide 1.qxp - acces la educaţie pentru grupurile dezavantajate

Întrebãri
Dispune ºcoala
noastrã de un
plan de mãsuri
pentru a rãspunde
nevoilor copiilor
muncitorilor
itineranþi?
Iatã câteva exemple de mãsuri ce ar putea fi introduse în ºcoala
dumneavoastrã ºi care sã-i vizeze pe copiii muncitorilor itineranþi:
Indicatori de bune practici Da
ªcoala are o bazã de date cu informaþii despre familiile muncitorilor itineranþi ai cãror
copii sunt înscriºi la ºcoalã.
ªcoala dispune de personal calificat care poate evalua copiii muncitorilor itineranþi la
întoarcerea lor la ºcoalã ºi pregãti un plan de sprijin ºi reluare a învãþãrii dacã este nevoie.
Planul de intervenþie personalizat ia în considerare nevoile ºi tiparele de migraþie ale
muncitorilor itineranþi.
ªcoala asigurã pachete de studiu individual elevilor care îºi însoþesc familiile la munca
sezonierã ºi nu vor putea sã se înscrie temporar la altã ºcoalã.
Agentul ºcolar ºi alþi membri ai personalului didactic încurajeazã utilizarea pachetului
de studiu individual în cazul familiilor care cãlãtoresc pentru a efectua munci sezoniere.
Reflecþie ºi acþiune
Lista indicatorilor de bine practici furnizatã în Ghidul de faþã a fost
elaboratã adaptând la condiþiile din ºcolile româneºti un ghid utilizat
în ºcolile din Scoþia. În România, pânã în prezent, nu a fost conceputã
ºi iniþiatã nici o listã de acest fel.
Dacã la ºcoala în care lucraþi sunt înscriºi copii provenind din familii
de muncitori itineranþi discutaþi cu elevii, pãrinþii ºi profesorii ºi faceþi
uz de ideile ºi sugestiile lor pentru a concepe o listã specificã nevoilor
ºcolii dumneavoastrã.
Trimiteþi ideile dumneavoastrã Inspectoratului ªcolar Judeþean ºi
Ministerului Educaþiei ºi Cercetãrii. E posibil ca ideile ce apar în ºcoala
dumneavoastrã sã fie baza pe care ulterior se va construi primul set de
indicatori de bune practici elaborat în contextul specific României.
48 EDUCAÞIA INCLUZIVÃ. CONCEPTE, POLITICI ºI ACTIVITÃÞI ÎN ºCOALA INCLUZIVÃ