guide 1.qxp - acces la educaţie pentru grupurile dezavantajate

În esenþã, în satisfacerea nevoilor copiilor muncitorilor sezonieri trebuie sã
se þinã seama de faptul cã aceºti elevi cãlãtoresc regulat ºi probabil o vor
face în continuare pe toatã durata perioadelor de ºcolarizare.
În colaborare cu diverse ONG-uri au fost instituite grãdiniþe ºi ºcoli
itinerante care cãlãtoresc odatã cu elevii sau oferã lecþii în „locurile de
popas“ anuale ale familiilor aflate în cãlãtorie. Cu toate acestea, s-a obiectat
cã aceastã soluþie de includere într-un program educaþional îi izoleazã pe
copiii muncitorilor sezonieri de colegii lor – reprezentând de fapt un tip de
segregare neintenþionatã.
Atenþia s-a îndreptat atunci spre faptul cã elevii se vor muta de mai multe
ori pe parcursul unui an ºcolar, dar cã, indiferent de locul în care se aflã ei,
vor trebui sã aibã oportunitatea de a merge la ºcoalã. Pentru a da
posibilitatea profesorilor din mai multe ºcoli sã fie informaþi asupra
progreselor elevilor, aceºtia au fost dotaþi cu mape ºcolare „transmisibile“ ºi
„jurnale“ ce urmau a fi completate de profesori. Elevii se trasferau de la o
ºcoalã la alta cu toate aceste documente.
În Marea Britanie continuã sã existe câteva „autobuze cu jucãrii cãlãtoare“.
Acestea viziteazã zonele rurale izolate ºi furnizeazã programe de învãþare
preºcolarã destinate mai ales copiilor preºcolari cu nevoi educaþionale
speciale care locuiesc în afara ariei de cuprindere a celei mai apropiate
unitãþi de învãþãmânt preºcolar. Autobuzele distribuie jucãrii, cu titlu de
împrumut, în schimbul unei mici sume de bani. Unele jucãrii, pe care
altminteri majoritatea pãrinþilor nu ar putea sã le cumpere, sunt anume
concepute pentru copiii cu nevoi educaþionale speciale.
În unele þãri funcþioneazã biblioteci itinerante ce împrumutã cãrþi, jucãrii ºi
materiale audio-vizuale în zonele rurale îndepãrtate, lipsite de astfel de facilitãþi.
Propuneri de activitãþi
Parcurgeþi secþiunea ce trateazã modalitatea de a rãspunde nevoilor copiilor
muncitorilor itineranþi, inclusã în lista indicatorilor de bune practici.
Utilizaþi „Mãsurile Practice“ sugerate în articolul 6 privind pregãtirea unui
plan de acþiune pentru a explora posibilitatea de a atinge nivelul descris de
indicatorii de bune practici.
Exploatarea muncii minorilor
În România existã legi care interzic munca minorilor ºi reglementãri care
stabilesc numãrul de ore ºi tipul de muncã pe care pot sã-l efectueze
persoanele de vârstã ºcolarã. Dacã întâlniþi o situaþie în care un copil riscã
sã munceascã ilegal contactaþi pentru consultanþã Organizaþia
Internaþionalã a Muncii sau UNICEF ºi cereþi mediatorului ºcolar sã
discute cu familia copilului. Contactaþi biroul local al Agenþiei pentru
Protecþia Copilului în cazul în care consideraþi cã existã posibilitatea ca un
copil sã fie exploatat. Dacã suspectaþi cã este vorba de trafic sau exploatare
sexualã, organizaþia non-guvernamentalã Salvaþi Copiii are un program de
asistenþã destinat copiilor în aceste situaþii. Pentru consultanþã contactaþi
cea mai apropiatã filialã.
5. STRATEGII PENTRU CADRELE DIDACTICE
47