aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola

3A DE ENSKILDA ACTIVE-PROJEKTEN
deltagande. Ett annat mål är ge dem så pass mycket kunskap och självkänsla
att de kan ta del av och leda en enklare diskussion.
Beskrivning
Steg 1
Introduktion av plattformen
Även idag så är det enklast att nå personer med brev eller över telefon. En
liten enkel folder med information om hur man använder plattformen ska
skickas ut till deltagarna. Foldern ska vara 6 – 10 sidor och måste innehålla
bilder.
Detta är bara ett första utkast av steg 1. Det kommer att utarbetas mer efter
hand tillsammans med dem som utvecklar plattformen i Slovakien.
Steg 2
Introduktionen och annan information, som t.ex. schema och arbetsuppgifter
kommer att finnas på plattformen.
Introduktion till ämnet
Som i all undervisning är det viktigt att förklara varför, hur, var och när
deltagarna gör olika saker. Detta är av större vikt och betydelse när man
arbetar med personer med förvärvade hjärnskador. Det kommer att finnas ett
arbetsschema tillgängligt, som deltagarna kan komma åt när som helst för att
kolla vad som ska göras samt kontrollera vad de själva har gjort. I det här
avsnittet kommer vi även att förtydliga kursens mål, hur vi kommer att arbeta
med ämnet och vad som förväntas av kursdeltagarna.
Varför detta ämne?
Vi valde detta ämne eftersom EMU, vid händelse av en gemensam valuta,
kommer att ha stor betydelse för kursdeltagarna, både inom Sverige och vid
resor inom den Europeiska Unionen.
Hur ska vi jobba med ämnet?
Vi kommer att arbeta utifrån ett bestämt schema: läsa, diskutera och göra
några enkla test för att se om deltagarna kommer ihåg och förstår den
information de har jobbat med.
Var ska de lära sig?
De kommer att arbeta över Internet, hemifrån eller från någon närliggande
lokal med uppkoppling. Beroende på deltagarnas hemvist, kommer det
eventuellt att hållas en fysisk träff. Den fysiska träffen är bra för det fortsatta
135