aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola

IT FÖR FUNKTIONSHINDRADE
• mycket media – kombination av text, bilder, audio/video ger större
valmöjligheter för kursdeltagarna
I ett andra, lika viktigt steg anpassades programmet uLern i samarbete med
företaget uLern för användare med försämrad inlärningsförmåga:
• Förenkling av inledningssidan. Elever med försämrad inlärningsförmåga
har eventuellt problem med navigeringen i den vanliga uLern-miljön.
Därför kan de efter inloggning gå direkt in i lektionsfönstret för
webbkurser (se ikonerna A, B och D i fig. 5.1). Å andra sidan finns
fortfarande möjligheten kvar att gå in i uLern-miljön i standardformen,
för dem som så önskar.
• Integrering av möjligheten att använda ett läsfönster. Med tanke på de
läsproblem som finns bland elever med försämrad inlärningsförmåga,
har det visat sig klokt att använda en anpassad väg genom kursen vad
gäller läsningen. Läsfönstret bildar en lämplig mask för de omgivande
orden som annars sannolikt skulle försämra förståelsen för eleven
(fig.5.3).
ACTIVE webbkurser kan delas in i två huvudgrupper
Webbkurser för att förbättra matematikfärdigheterna för
personer med funktionshinder:
• Det interaktiva spelet ”Shopping” finns i två former: enanvändarläge
för endast en spelare (distribueras på CD eller laddas ner från Internet)
och fleranvändarläge för flera spelare (på Internet). De flesta
grundläggande räknesätten kan övas. Det finns t.ex. addition,
subtraktion och multiplikation. Spelet har utvecklats av TU Kosice och
företaget uLern och finns tillgängligt på slovakiska, engelska och
svenska (fig. 5.4, 5.5).
• ”Kurs B” på plattformen uLern. Denna något mer avancerade kursen
innehåller procentberäkning
och därmed multiplikation och division (fig. 5.2). Det har utvecklats av
Solvik och TU Kosice och finns tillgängligt på svenska och engelska.
• ”Kurs %” är en ännu mer avancerad kurs i procenträkning på
plattformen uLern. Den har utvecklats av Solvik och finns tillgänglig på
svenska.
66