aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola

3A DE ENSKILDA ACTIVE-PROJEKTEN
Volontärerna får viktiga erfarenheter vid centren och kan senare få välbetalda
arbeten tack vare sina kunskaper. Så lärcentren behöver en viss nivå av
finansiering för att kunna fortsätta sin verksamhet med att erbjuda utbildning
och fungera som stödjepunkter i öppet och flexibelt lärande i ändamålsenliga
lokaler i kommunen. Telecentren har dock den stora fördelen att de redan
finns på plats i den kommun där de behövs och används. De har
erfarenheterna och kunskapen. Telecentres Powys är konstruerat som en icke
vinstgivande organisation som finns till för att gynna kommunen.
Projektet Grundtvig Active – Ta itu med behoven
Active-projektet har sin bas i Sverige, men har partners från Österrike,
Slovakien, Italien och Storbritannien. Det är ett transeuropeiskt projekt för
att möta problemen med läs- och skrivproblem och matematiksvårigheter.
Den brittiska partnern är Telecentres Powys, som redan har erfarenheter från
transnationella EU-projekt inom öppet och flexibelt lärande.
Den förväntade målgruppen för projektet är huvudsakligen personer med
mycket lätta inlärningssvårigheter, personer med förvärvade hjärnskador som
lett till problem med läsning/skrivning och matematik, personer
med afasi och personer som av någon anledning har mindre utbildning än
normalt. Det är denna målgrupp som Telecentres Powys vill erbjuda öppet
och flexibelt lärande.
Ett mål för projektet är att använda en speciell virtuell lärmiljö, ”Virtual
Classroom”, som utvecklats i Slovakien – uLern.
Brittiska partners (Telecentres Powys) kommer att utveckla den första
prototypkursen för att förbättra läs-/skrivkunnigheten. Vi förutser att
Telecentres Powys kommer att samarbeta med flera organisationer lokalt för
att samla in kunskap för att maximera användbarheten och resultaten för
denna del av projektet. Programmet Virtual Classroom gör det möjligt för
kursdeltagarna att arbeta i sin egen takt och innebär ett projektbaserat system
för multimediautbildning. Kursdeltagarna arbetar med moduler och när de så
önskar går de vidare till nästa modul. Läraren kan övervaka framstegen och
uppmuntra kursdeltagaren. Kursdeltagaren och läraren har möjlighet till chat
online hela tiden. Kursdeltagaren kan arbeta med sina projekt när och var de
vill. De är inte bundna av de begränsningar som traditionella
utbildningssystem eller utbildningsetablissemang har. De kan t.ex. dela upp
studietiden mellan hemmet och det lokala telecentret.
Telecentren är lärcentra med stöd för kursdeltagarna. Kursdeltagarna själva är
också ett stöd för gruppen och läraren ger online-stöd i det virtuella
klassrummet. Det är därför viktigt att Telecentren har personal som gör
161