aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola
aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola
aktiv med it ny version9.p65 - Solviks folkhögskola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3A DE ENSKILDA ACTIVE-PROJEKTEN<br />
Utvärdera lämpligheten hos stödet för målgrupperna i projektet<br />
Den viktigaste rollen för läraren och för undervisningen i konstruktivistiskt<br />
tänkande är att göra eleven till en <strong>aktiv</strong> deltagare snarare än en passiv<br />
iakttagare.<br />
• Rollen för läraren som in<strong>it</strong>iativtagare och drivande kraft är mycket<br />
viktig för elever <strong>med</strong> inlärningssvårigheter<br />
• Läraren måste använda sig av ett demokratiskt arbetssätt genom att<br />
erkänna det sätt kursdeltagaren konstruerar sin kunskap på<br />
• Läraren måste utveckla och erbjuda metoder för handledning och<br />
flexibla lärstilar<br />
• Det finns ett starkt pos<strong>it</strong>ivt samband mellan lärarens arbetssätt och hur<br />
elevens inlärningsförmåga ut<strong>ny</strong>ttjas<br />
• I denna omtänksamma och varma miljö frodas eleverna och<br />
överkommer svårigheterna<br />
• Lärarna måste uppmuntra eleverna, motivera dem, ha goda<br />
förhoppningar om dem och erbjuda extra hjälp när så behövs<br />
Detta gäller speciellt när det gäller att bedöma vilken hjälp och<br />
studievägledning eleverna behöver Dessa synpunkter är särskilt viktiga för att<br />
främja målgrupperna<br />
Utvärdera anpassningen till olika utvecklingsnivåer<br />
• Utbildningsvägen och -innehållet måste anpassas efter individen för att<br />
passa dessa elever<br />
• En detaljerad elevanalys krävs därför för att förstå hans/hennes<br />
inlärningsbehov och -att<strong>it</strong>yder<br />
• Enligt Learning Orientation Theory (Inlärningsteorin) är det också<br />
viktigt att förstå individernas känslor och mål<br />
• Det är viktigt att lära sig hur man kan nå mål genom lärande<br />
• Det är också viktigt att lära sig av hur den enskilda individen<br />
interagerar <strong>med</strong> omgivningen och hänger sig åt lärandet<br />
• E-lärsystemet som sådant bör också tillhandahålla tjänster för att<br />
utveckla lärstilen <strong>med</strong> utgångspunkt i hans/hennes egenskaper<br />
Dessa egenskaper kräver anpassade tekniska funktioner som gör hela systemet<br />
bättre. Mer detaljerad information om dessa funktioner följer nedan.<br />
Utvärdera undervisningsmetoderna<br />
Att organisera elever, hjälpa dem att lära, välja bland de många resurserna och<br />
tillgängliga enheter är viktiga utbildningsåtgärder för att underlätta lärandet<br />
hos eleverna. I ljuset av detta är det vårt mål att utvärdera de metoder och<br />
tekniker som används inom plattformen för handikappade kursdeltagare och<br />
utvärdera hur bra det konstruktivistiska arbetssättet fungerar för att främja<br />
145
Change language