KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skillnader i instämmande mellan män och kvinnor<br />
Skillnader i instämmande mellan män och kvinnor är signifikanta på nivån<br />
0,05.<br />
Kön Antal Medel Standardavvikelse<br />
Kvinnor 206 1,34 0,671<br />
Män 207 1,54 0,863<br />
Giltiga 413 1,44 0,778<br />
Tabell 175. Mäns och kvinnors åsikt att demokrati för musikskolans del<br />
borde innebära att alla barn blir bemötta utifrån sin egen bakgrund, vilja<br />
och intresse.<br />
Kvinnor anser, i högre grad än män, att demokrati för musikskolans del<br />
borde innebära att alla barn blir bemötta utifrån sin egen bakgrund, vilja<br />
och intresse.<br />
Fråga A34d: Tillvarata varje talang<br />
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Demokrati<br />
borde för musik-/kulturskolans del innebära att alla elever får en undervisning<br />
som tar tillvara deras individuella musikaliska talang”.<br />
122<br />
Instämmer<br />
helt<br />
Instämmer<br />
delvis<br />
Tar<br />
delvis<br />
avstånd<br />
Tar<br />
helt<br />
avstånd<br />
Neutral<br />
Antal Sak-<br />
giltiga nas<br />
Antal 321 70 20 2 2 415 2<br />
% 77,0 16,8 4,8 0,5 0,5 99,5 0,5<br />
Medel 1,30<br />
Tabell 176. Fördelning av åsikten att demokrati för musikskolans del borde<br />
innebära att alla elever får en undervisning som tar tillvara deras individuella<br />
musikaliska talang.<br />
77,0 % av musiklärarna anser fullt att demokrati för musikskolans del<br />
borde innebära att alla elever får en undervisning som tar tillvara deras<br />
individuella musikaliska talang. 93,8 % anser detta i någon grad.
Change language