KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Skillnader i instämmande mellan musiklärare i olika åldersgrupper<br />
Skillnader i instämmande mellan åldersgrupper är signifikanta på nivån<br />
0,05.<br />
Åldersgrupp Antal Medel Standardavvikelse<br />
40-49 289 2,69 1,314<br />
50-66 268 2,86 1,357<br />
20-39 267 2,99 1,347<br />
Giltiga 824 2,84 1,343<br />
Tabell 262. Musiklärares syn på sången som den självklara utgångspunkten<br />
för nybörjarundervisning på instrument uppdelat i olika åldersgrupper.<br />
Lärare i åldersgruppen 40-49 är de som mest anser att sången är den<br />
självklara utgångspunkten för nybörjarundervisning på instrument. 20-39<br />
anser det minst.<br />
Skillnader i instämmande mellan musiklärare i olika kommuntyper<br />
Skillnader i instämmande mellan lärare i olika kommuntyper är signifikanta<br />
på nivån 0,05.<br />
Kommuntyp Antal Medel Standardavvikelse<br />
Övriga komm. m. 12 500-25 000 inv. 112 2,47 1,355<br />
Förortskommuner 99 2,62 1,390<br />
Övriga komm. m. färre än 12 500 inv. 76 2,83 1,258<br />
Övr. kommuner m. fler än 25 000 inv. 105 2,84 1,435<br />
Större städer 92 2,88 1,382<br />
Varuproducerande kommuner 99 2,99 1,199<br />
Pendlingskommuner 100 3,01 1,283<br />
Glesbygdskommuner 72 3,03 1,300<br />
Storstäder 71 3,13 1,372<br />
Giltiga 826 2,85 1,344<br />
Tabell 263. Musiklärares syn på sången som den självklara utgångspunkten<br />
för nybörjarundervisning på instrument uppdelat på lärare i olika<br />
kommuntyper.<br />
Lärare i övriga kommuner med 12 500-25 000 invånare är de som mest<br />
anser att sången är den självklara utgångspunkten för nybörjarundervisning<br />
på instrument. Lärare i storstäder anser detta i minst grad.<br />
169
Change language