KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Skillnader i instämmande mellan lärare med respektive utan examen<br />
Skillnader i instämmande mellan lärare med resp. utan examen är signifikanta<br />
på nivån 0,05.<br />
Har/saknar examen Antal Medel Standardavvikelse<br />
Lärare utan examen 89 2,55 1,128<br />
Lärare med examen 319 2,85 1,138<br />
Giltiga 408 2,78 1,141<br />
Tabell 234. Instämmande i argumentet att barn och ungdomar måste få ett<br />
alternativ till den kommersiella musikkulturen uppdelad på lärare med examen<br />
och utan.<br />
Lärare utan examen anser, i högre grad än lärare med, att de genrer som<br />
musikskolan av tradition vårdar befinner sin för tillfället i kris.<br />
Fråga B36c: Modeflugor<br />
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Oavsett<br />
vilka kortsiktiga modeflugor som för tillfället rasar bland barn, så kommer<br />
musik- och kulturskolans verksamhet alltid att attrahera dem”.<br />
154<br />
Instämmer<br />
helt<br />
Instämmer<br />
delvis<br />
Tar<br />
delvis<br />
avstånd<br />
Tar<br />
helt<br />
avstånd<br />
Neutral<br />
Antal Sak-<br />
giltiga nas<br />
Antal 80 126 125 65 13 409 8<br />
% 19,2 30,2 30,0 15,6 3,1 98,1 1,9<br />
Medel 2,52<br />
Tabell 235. Fördelning av informanternas tilltro till musikskolans traditionella<br />
undervisning.<br />
49,4 % av musiklärarna tror i någon grad att musikskolans verksamhet<br />
alltid kommer att locka barn, oavsett vilka kortsiktiga modeflugor som för<br />
tillfället rasar. 18,7 % är mera skeptiska.
Change language