KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus

Skillnader i instämmande mellan lärare med olika examen
Skillnader i instämmande mellan lärare med olika examen är signifikanta
på nivån 0,05.
Examen Antal Medel Standardavvikelse
Äldre utbildningar före OMUS 137 1,70 0,934
Utländska utbildningar 20 1,75 0,967
SMI 140 1,90 0,931
Ettämneslärare efter OMUS utom GG 219 1,93 1,023
GG 71 2,07 1,046
Saknar examen 195 2,08 0,899
Kyrkomusiker 15 2,13 1,246
Tvåämneslärare 17 2,24 1,200
Giltiga 814 1,94 0,979
Tabell 279. Musiklärares åsikt om det är viktigt för dem som musiklärare
att ha en tydlig musikpedagogisk filosofi som grund för sitt arbete uppdelat
på lärare med olika examen.
Lärare med med äldre examen före OMUS-reformen är de som mest anser
att det är viktigt för dem som musiklärare att ha en tydlig musikpedagogisk
filosofi som grund för sitt arbete. Lärare med tvåämnesexamen är de
som anser detta i minst grad.
178