KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
KOMMUNALA MUSIKLÄRARE: - Sensibus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fråga A21a-B25a: Musikaliska kvalifikationer (k21a) (g24a)<br />
Informanterna angav i vilken grad de instämmer i påståendet ”Jag känner<br />
mig tillräckligt musikaliskt kvalificerad för mitt arbete som musiklärare i<br />
musik-/kulturskolan”.<br />
Instämmer<br />
helt<br />
Instämmer<br />
delvis<br />
Tar<br />
delvis<br />
avstånd<br />
Tar<br />
helt<br />
avstånd<br />
Neutral<br />
Antal Sak-<br />
giltiga nas<br />
Antal 439 252 75 26 4 796 38<br />
% 52,6 30,2 9,0 3,1 0,5 95,4 4,6<br />
Medel 1,62<br />
Tabell 97. Fördelning av att känna sig tillräckligt musikaliskt kvalificerad.<br />
52,6% av musiklärarna känner sig vara tillräckligt musikaliskt kvalificerade<br />
för sitt arbete som musiklärare och ytterligare 29,7 % med någon<br />
tvekan.<br />
Skillnader i instämmande mellan lärare med olika examen<br />
Skillnader i instämmande mellan lärare med olika examen är signifikanta<br />
på nivån 0,000.<br />
Ämnesgrupp Antal Medel Standardavvikelse<br />
Äldre utbildningar före OMUS 132 1,36 0,669<br />
Ettämneslärare efter OMUS utom GG 211 1,44 0,697<br />
Utländska utbildningar 19 1,53 0,905<br />
Tvåämneslärare 16 1,56 0,629<br />
Kyrkomusiker 16 1,62 0,806<br />
GG 70 1,71 0,854<br />
SMI 134 1,80 0,856<br />
Saknar examen 198 1,86 0,929<br />
Giltiga 796 1,62 0,825<br />
Tabell 98. Känsla av att att vara tillräckligt musikaliskt kvalificerad uppdelat<br />
på lärare med olika examen.<br />
Lärare med examen före OMUS-reformen är de som mest känner sig vara<br />
tillräckligt musikaliskt kvalificerade för sitt arbete som musiklärare. Lärare<br />
utan examen känner detta minst.<br />
79
Change language